(“杂种”病毒侵染实验)车前草病毒(HRV)和烟草花叶病毒(TMV)都是以RNA为遗传物质的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后导致的植物症状不同，如图(a)、(b)所示：
将病毒的RNA和蛋白质分离，使其单独感染植物；或使不同病毒的RNA与蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物(感染图示如下)。
(1)图(a)、图(b)表现症状不同，其根本原因是_______________________。
(2)画出叶片①、叶片②、叶片③表现出的感染症状。
(3)从以上感染实验可知，起感染作用的是_______。
(4)画出叶片③中繁殖产生的子代病毒的图示。
(5)以上实验证明_______________________。
(6)该实验的设计思路是_____________________。
科目：高中生物 来源：新知课堂·教材探究导学 生物必修2（人教版） 题型：071
某科学家做“杂种”病毒侵染实验。车前草病毒（HRV）和烟草花叶病毒（TMV）都是以RNA为遗传物质的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后导致的植物症状不同（如图a、b所示），将TMV的蛋白质外壳及HRV的RNA分离出来，使其单独感染植物；使HRV的RNA与TMV的蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物（感染图示如c所示）。
（1）图a、图b表现症状不同，其根本原因是____________。
（2）写出叶片①、叶片②、叶片③表现出的感染症状________、________、________。
（3）从以上感染实验可知，起感染作用的是________。
（4）画出叶片③中繁殖产生的子代病毒的图示________。
（5）以上实验证明___________________。
（6）该实验的设计思路是_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：043
(“杂种”病毒侵染实验)车前草病毒(HRV)和烟草花叶病毒(TMV)都是以RNA为遗传物质的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后导致的植物症状不同，如图(a)、(b)所示：
将病毒的RNA和蛋白质分离，使其单独感染植物；或使不同病毒的RNA与蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物(感染图示如下)。
(1)图(a)、图(b)表现症状不同，其根本原因是_______________________。
(2)画出叶片①、叶片②、叶片③表现出的感染症状。
(3)从以上感染实验可知，起感染作用的是_______。
(4)画出叶片③中繁殖产生的子代病毒的图示。
(5)以上实验证明_______________________。
(6)该实验的设计思路是_____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
（12分）某科学家做“杂种”病毒侵染实验。车前草病毒（HRV）和烟草花叶病毒（TMV）都是以RNA为遗传物质的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后导致的植物症状不同（如图a、b所示），将病毒的RNA和蛋白质分离，使其单独感染植物；或使不同病毒的RNA和蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物（感染图示如c所示）。
（1）图a、图b的表现症状不同，其根本原因是：________________________________。
（2）写出叶片①、叶片②、叶片③表现出的感染症状。_________、_________、_____。
（3）从以上感染实验可知，起感染作用的是______________________________________。
（4）画出叶片③中繁殖产生的子代病毒的图示。
（5）以上实验证明__________________________________________________________。
（6）该实验的设计思路是_____________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010年河北省南宫市高一下学期期中试题生物卷 题型：选择题
能证明RNA是遗传物质的实验是( )
A 烟草花叶病毒侵染实验 B噬菌体侵染细菌实验
C 豌豆杂交实验 D．肺炎双球菌的转化实验
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