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7.以下是生物遗传信息传递过程的图解.请据图回答:

图中箭头代表的过程分别是:①转录;②逆转录;③翻译.

分析 中心法则及其发展的内容包括DNA分子的复制、转录和翻译过程、RNA的复制过程、RNA的逆转录过程.

解答 解:由题图可知,①是以DNA为模板合成RNA的过程,是转录过程;②是以RNA为模板合成DNA的过程,是逆转录过程;③是以RNA为模板合成蛋白质的过程,是翻译过程.
故答案为:
转录   逆转录    翻译

点评 本题旨在考查学生对中心法则及其发展的内容的熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于酶的叙述,错误的是(  )
A.同一种酶可存在于同一生物的不同活细胞中
B.强酸、强碱使酶失去活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.低温降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一反应的底物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图是细胞亚显微结构模式图.

(1)A细胞中不含磷脂的细胞器是11、13(填标号);细胞内表面积最大的膜结构是8内质网.
(2)如果A是能分泌抗体的细胞,向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质,则抗体的合成和分泌需先后经过哪些结构11→8→5→1(填标号),此过程主要通过9线粒体提供能量.
(3)B细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料?不合适,主要原因是细胞中有叶绿体,不易观察到砖红色沉淀.
(4)若将A、B细胞放入清水中,一段时间后死亡的是A,原因是A细胞是动物细胞,没有细胞壁,细胞吸水涨破.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有l条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如图所示.请回答:

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用碱性染料染色.高度螺旋化的染色体上的基因由于转录过程受阻而不能表达.
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上.现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为XAXaY;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其父方(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在遗传信息的传递过程中,表示“转录”的是(  )
A.DNA→DNAB.DNA→RNAC.RNA→DNAD.RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.在蓝藻细胞中可以发生此过程
B.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
C.①上信息的读取方向是从左到右
D.该过程保证迅速合成大量多种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满别情.”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题.
(1)该诗描述的生态系统是草原生态系统,由于该生态系统的营养结构较简单,所以其自我调节能力较差,抵抗力稳定性较低.
(2)该生态系统的食物网如图,如果图中植物能提供20000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则鹰得到的最低能量值是20KJ.
(3)该生态系统担负的功能有物质循环、能量流动和信息传递.(至少写2个)
(4)若该生态系统做为天然牧场进行放牧,为提高产量可采用机械、化学或生物方法防治鼠和兔,这样做的目的是调整生态系统的能量流动关系,使生态系统的能量流向对人最有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.所有的生命系统都存在于一定的环境中.下列有关人体内环境的叙述,正确的是(  )
A.内环境由血液、组织液、淋巴等细胞外液构成
B.血浆和组织液中含有较多的蛋白质,而淋巴中蛋白质含量很少
C.哺乳动物红细胞的直接生活环境是血浆
D.内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态

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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,其相关结构关系如图乙,有关的生物膜面积变化如图丙,则有关说法不正确的是( )

A.图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是③

B.能在图乙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成

C.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

D.图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网

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