下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2•a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
A.16%B.15%C.12%D.10%
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在培养的时间内,随着颗粒物浓度的增加,抑制了Na+、K+的主动运输 | |
B. | 在培养的时间内,随着颗粒物浓度的增加,T淋巴细胞的数目减少 | |
C. | 汽车尾气中含有多种致癌因子可使原癌基因和抑癌基因发生突变 | |
D. | 长期接触汽车尾气的人群,T淋巴细胞执行细胞免疫功能有障碍 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示某生态系统的食物网图,请分析回答:
(1)该食物网中鹰占有的营养级是 营养级。
(2)该食物网中,鼠和食草昆虫的关系是 。
(3)若该生态系统的能量流动效率平均为10%,第一营养级的同化能量为a,则鹰最终获得的最大能量值是 。
(4)生态系统的成分中,图中未体现的生物成分是 。
(5)若分析该生态系统的能量流动情况,应从系统中 开始。能量流动的特点是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度调查方法之一为样方法,下列关于样方法的说法中正确的是
A.调查鱼塘中鲫鱼种群密度可以选择样方法
B.调查某种双子叶植物的种群密度可以选择样方法
C.需要在生长密集的地方选取样方
D.压在样方边线上的个体应舍弃
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,不正确的是
A.乙烯能促进果实成熟
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能促进细胞分裂,植物生长
D.适宜生长素浓度能促进生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{25}$ | B. | $\frac{1}{50}$ | C. | $\frac{1}{100}$ | D. | $\frac{1}{625}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素浓度较低时促进生长,过高时抑制生长 | |
B. | 生长素是首先是从植物芽中分离出的一种化学物质 | |
C. | 不同种类的植物、不同的器官,对生长素的敏感程度不同 | |
D. | 生长素浓度过高时,会促进乙烯的合成,抑制生长素的作用 |
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