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6.下列关于髙倍镜使用的描述,错误的是(  )
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜
B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C.调节反光镜或光圈使视野调亮
D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

分析 高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见.

解答 解:A、光学显微镜的使用原则是先低后高,即先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜,A正确;
B、在高倍镜下只能使用细准焦螺旋,B错误;
C、高倍镜比低倍镜的视野暗,因此在高倍镜下一般要调节反光镜或光圈使视野变亮,C正确;
D、高倍镜下观察到的只是低倍镜视野的一小部分,因此高倍镜缩小了观察的视野,但放大了倍数,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞观察实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为兴奋在神经元之间传递的示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.当兴奋传至突触末梢时引起Ca2+内流从而加速神经递质的释放
B.过程①释放的神经递质会引起突触后膜电位转化为外负内正
C.过程③可说明神经递质发挥作用后部分物质可以循环利用
D.过程①和过程③体现了神经递质跨膜运输时具有双向性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本杂交得到F1,F1自花传粉所结的种子中任取1粒绿色圆粒,该种子是杂合子的概率为(  )
A.1B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.内环境稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
D.人体内环境稳态的失调与外界环境无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在生命科学发展过程中,人们对遗传物质本质探索经历了漫长历程,下列对DNA是遗传物质相关实验叙述,正确的是(  )
A.格里菲斯的实验证明了S型细菌的DNA是促进R型细菌转化为S型细菌的转化因子
B.艾弗里及同事设置对照实验,证明了DNA是主要遗传物质
C.赫尔希和蔡斯分别用含35S、32P的培养基培养噬菌体,从而分别获得含35S、32P的噬菌体
D.艾弗里和赫尔希、蔡斯实验的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是3个圆关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆.符合这种关系的是(  )
A种群特征种群数量特征物种丰富度
B突触突触前膜突触小体
C细胞外液血浆组织液
D生态系统功能食物链和食物网物质循环和能量流动
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中的一些操作过程.相关叙述正确的是(  )
A.实验过程中正确的操作顺序是C→B→E→D→A
B.实验E步骤中加入蒸馏水直到溶液中有丝状物析出为止
C.若改用植物材料需先用洗涤剂破坏细胞壁再吸水胀破
D.将粗提取的DNA溶解在蒸馏水中加入二苯胺试剂加热鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞分化的根本原因是(  )
A.细胞核中基因发生突变
B.体细胞都有细胞周期
C.基因选择性表达
D.细胞中细胞器的种类和合成的蛋白质发生改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

若“M→N”表示由条件M必会推得N,则这种关系可表示为( )

A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色体上

B.M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律

C.M表示母亲患抗维生素D佝偻病,N表示儿子不一定患病

D.M表示基因突变,N表示性状的改变

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