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    3．下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（　　）
    A．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的
    B．处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，可表现出全能性
    C．高度分化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，能够进行细胞培养
    D．“蜜蜂的未受精卵发育成雄蜂”为动物细胞具有全能性提供了直接证据

    分析 关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：
    （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．
    （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．
    （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．
    （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．

    解答 解：A、受精卵的分化程度最低，全能性最高，A正确；
    C、处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，具有一定全能性，B正确；
    C、高度分化的动物细胞，其细胞的全能性受到限制，不容易表达，C错误；
    D、“蜜蜂的未受精卵发育成雄蜂”是动物细胞具有全能性的证据，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞全能性相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．对图的叙述中，不正确的是（　　）
    A．该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期
    B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连
    C．细胞中有两对同源染色体，④和⑦为一对，⑤和⑥为另一对
    D．在后期时，移向同一极的染色体一定都是非同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．形成100个肽键的多肽，所需的氨基酸分子数目及脱下的水分子数目分别是（　　）
    A．100和100B．101和100C．101和99D．99和100

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．唾液淀粉酶和胰淀粉酶均能催化淀粉的水解，下列与这两种酶相关的叙述中，正确的是（　　）
    A．组成这两种酶的氨基酸种类、数量、排列顺序及空间结构基本相同
    B．二者都能催化淀粉水解，说明淀粉酶不具有专一性特点
    C．与这两种淀粉酶的合成、加工、分泌密切相关的细胞器是相同的
    D．等量的这两种酶在相同条件下催化淀粉水解的速率基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为水稻根细胞对Si的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息错误（　　）
    A．图中A、C两处用于根代谢活动的酶有很大的不同
    B．A→B段，O2是限制根细胞对Si吸收速率的主要因素
    C．在C点以后，通过中耕松土，可进一步促进对Si的吸收而表现为M1的曲线
    D．氧分压继续增大，AC曲线将为M2曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．请据图回答下列问题．

    （1）请将图1中的实验流程补充完整．A醋酸发酵  B酒精发酵．
    （2）冲洗的主要目的是洗去浮尘，冲洗应特别注意不能反复冲洗，防止菌种流失．
    （3）图2中的充气口在果酒发酵时关闭，在果醋发酵时连接充气泵，并不断向内泵入空（氧）气．
    （4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由酵母菌产生的二氧化碳（CO2），在醋酸发酵时排出的是剩余含氧量少的空气及二氧化碳．
    （5）写出与第（4）题有关的反应式：
    制果酒：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
    制果醋：C6H12O6+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+CO2+H2O、C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
    （6）若在果汁中就含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌否（能/否）否将果汁中的糖发酵为醋酸．原因是因为果酒发酵时的酸性环境能抑制醋酸菌生长，且醋酸菌发酵的条件之一是氧气充足．
    （7）葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中，重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为灰绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点．
    实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正比．
    实验步骤：
    一、ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液．
    二、ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量．
    请回答下列问题．
    （1）步骤一中的沸水浴处理，使酶的空间结构被破坏而失活．
    （2）步骤二注入的物质中，属于反应物的是荧光素；分光光度计反应室内能量形式的转换是化学能转换为光能（和热能）．
    （3）荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如图．
    ①学习小组配制了1×10-8 mol/L ATP标准液、70mg/L荧光素溶液（过量）和浓度分别为0、10、20、30、40、50、60、70mg/L荧光素酶溶液进行实验．
    ②结果表明：图中e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度．e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为ATP全部水解（或ATP数量限制）．
    （4）ATP测定对食品卫生监控有重要意义．食品卫生检验人员利用上述生物发光法测定某熟食品样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度．做出上述判断的理由是：每个细菌细胞中ATP的含量大致相同（且相对稳定）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列为两种细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的（　　）
    A．蓝藻细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用
    B．发菜、颤藻、念珠藻、小球藻等都属于蓝藻
    C．以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和叶绿体
    D．以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体和DNA关系的说法中，正确的是

    A．DNA是染色体的主要成分之一

    B．每条染色体上总是含有一个DNA分子

    C．DNA均位于染色体上

    D．染色体和DNA都是细胞分裂间期复制，后期加倍

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