A、慢跑产生的能量更高 |
B、激烈奔跑产生的能量更高 |
C、产生的能量同样高 |
D、无法判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要检测反射弧是否完整和正常,可在④处给予适宜的电刺激 |
B、若抑制某神经元的呼吸作用,不会影响神经兴奋的传递 |
C、兴奋在神经元之间传递时,涉及细胞膜成分的变化 |
D、在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合 |
B、受精卵分裂方式为有丝分裂,DNA复制一次细胞分裂一次 |
C、父本和母本对受精卵(子代)的遗传物质的贡献完全相同 |
D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上,主要吸收蓝紫光和红光 |
B、②的分布主要在细胞质中,吡罗红可使其呈现红色 |
C、③的合成总是伴随着有机物的氧化分解 |
D、②和③的分子组成上都含有核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该食物网构成一个生物群落 |
B、虫获得的能量约占草能量的10~20% |
C、鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 |
D、若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大 |
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A、基因突变、Bb |
B、基因重组、BB |
C、染色体变异、bb |
D、基因突变或基因重组、Bb |
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