A、接种DNA疫苗,能够引起机体产生特异性免疫 |
B、接种DNA疫苗,可以达到预防特定微生物感染的目的 |
C、接种DNA疫苗后,引起机体产生的抗体是由浆细胞合成的 |
D、导入机体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、④⑤⑥⑦ |
C、①②⑦ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、任何物种的生态位都是一个n维的超体积 |
B、n维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件 |
C、高矮作物、深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠 |
D、热带雨林生境优越,植物中生态位宽的广域物种十分丰富 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 |
B、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 |
C、DNA转录是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板 |
D、DNA复制和翻译的原料依次是4种含氮碱基、20种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱染色体形态和数目选用无色洋葱鳞片叶表皮,并用龙胆紫染色 |
B、洋葱根尖分生区细胞难以发生质壁分离与其细胞壁的伸缩性较大有关 |
C、在提取和分离洋葱叶绿体色素实验中,使用无水乙醇分离色素 |
D、在观察洋葱细胞的减数分裂实验中,常选用洋葱根尖为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的 |
B、脱氧核糖和磷酸是交替连接,排列在外侧的 |
C、腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶配对排列在内侧 |
D、碱基和碱基之间靠氢键相连,复制时氢键断开 |
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