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下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列叙述错误的是

A.若是癌细胞的细胞膜,则物质D比正常细胞少
B.若是线粒体膜,则b运输的气体是O2
C.若是胰岛B细胞膜,则胰岛素以d方式分泌
D.a的运输方式能体现细胞膜的选择透过性

C

解析试题分析:D为糖蛋白,癌细胞膜的外表面糖蛋白减少,故A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,需要不断地吸收O2,而O2的跨膜运输方式是自由扩散,故B正确;胰岛素是蛋白质,分泌胰岛素的方式是胞吐,d为主动运输,故C错误;a为主动运输,能体现细胞膜的选择透过性,故D正确。
考点:本题考查细胞膜的结构和功能,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入A.B.C.d四种抑制剂,下列说法正确的是:
A.若a能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸含量增加
B.若b能抑制丙酮酸分解,则酒精的含量增加
C.若c 能抑制ATP形成,则ADP的含量增加
D.若d能抑制[H]生成水,则O2的消耗量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体(或植物体)在某种条件变化时体内某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是

A.炎热——甲状腺激素
B.口渴——抗利尿激素
C.单侧光照射胚芽鞘——向光侧生长素
D.果实开始发育——乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法正确的是

A.物种a经过地理隔离,最终形成相同的物种b、c,
B.b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,它们基因库相同
C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种不一定在进化
D.欲判断d与b是否为同一物种,不但要看它们之间是否能自由交配,还需看它们交配后产生的子代是否可育。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式,如下图所示。有关叙述正确的是

A.过程①→⑤→⑥能明显缩短育种年限
B.过程①②③所示育种方式的原理都是基因重组
C.γ射线使a基因发生了定向突变
D.个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列叙述正确的是

A.④过程代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用
B.图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者
C.物质循环是指碳元素在A、B、C之间的循环
D.图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示细胞中所含的染色体,下列叙述不正确的是

A.①代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含4条染色体
B.②代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含3条染色体
C.③代表的生物可能是四倍体,其每个染色体组含2条染色体
D.④代表的生物可能是单倍体,其每个染色体组含4条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是(    )

A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B.甲→乙时期在光镜下可观察到染色体
C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理过程能在生物膜上发生的是(  )

A.肽链的生物合成
B.抗原—抗体的正常结合
C.遗传信息的转录
D.细胞中生成还原氢

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