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    改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是：

    A．诱变育种 B．单倍体育种

    C．基因工程育种 D．杂交育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（　　）
    A．手脚有时会磨出水泡，水泡中液体主要是组织液
    B．病人输液时，须使用生理盐水，是因为这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液渗透压相同
    C．血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的
    D．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列与细胞生命历程相关的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞在癌变过程中，细胞膜的成分会发生改变
    B．在成熟的生物体中，细胞凋亡有利于生物体内部环境的稳定
    C．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
    D．在正常细胞中，原癌基因不表达，抑癌基因正常表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．
    （1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：
    ①植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．
    ②激素甲代表的是生长素．
    ③高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是抑制，促进．说明二者在对侧芽萌动的作用上存在拮抗的关系．
    （2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①该实验的因变量是乙烯浓度和根的生长情况．
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中中，作为对照组．
    ③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是重力作用，近地侧生长素浓度高，高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而抑制根的近地侧生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图1表示生物体内的生物大分子之间的关系，图1中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．请据图分析回答下面的问题．
    （1）甲与乙不同的碱基是T（胸腺嘧啶）（括号里写出中文名称），构成甲与乙的单体a除碱基的不同，还有五碳糖是不同的．根据上两处的不同，在人体细胞内，a是共有8种．
    （2）作为生命活动主要承担者的生物大分子是图1中的丙，b经脱水缩合反应合成丙；连接两个b之间的化学键是肽键，写出其结构简式-CO-NH-．
    （3）有一条多肽链中氧（O）原子的个数为p个，氮（N）原子的个数为q个，将它彻底水解后，只得到图2四种氨基酸．分析推算可知，1分子该多肽水解得到的氨基酸个数为p-1，其中赖氨酸的个数为q-p+1．
    （4）另有一条多肽链水解也得到上述这四种氨基酸，但两者的功能却不同，原因是其中氨基酸的数量不同，排列顺序．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请据题意回答问题：
    A．使用高倍显微镜观察几种细胞    B．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
    C．观察DNA和RNA在细胞中的分布   D．体验制备细胞膜的方法
    E．高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
    （1）以上五个实验都用到了显微镜的观察，其中B实验中有不用显微镜观察的，请问B中可用显微镜观察的化合物是脂肪．
    （2）如图1表示物镜及其与装片的位置关系，若物镜乙被物镜甲替换后，视野中的细胞数目变少（填“少或多”），
    视野中的细胞体积变大（填“小或大”），视野中的亮度变暗（填“暗或亮”）．
    （3）图2是低倍镜下的视野要想换用高倍镜，观察图2中的细胞a，请问需要将装片向左移动．
    （4）以上五个实验中有些是颜色反应的实验（如表），因此对材料颜色的选择上要求材料近无色．请填如下内容：
    ⅰ．现提供可配制的溶液：0.1g/mLNaOH溶液、0.05g/mL CuSO4溶液以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活性地鉴别出表格中的物质是①④（填序号）．
    物质或结构试剂颜色
    ①双缩脲试剂②
    脂肪苏丹IV③
    ④斐林试剂⑤
    DNA⑥绿色
    DNA⑦红色
    线粒体⑧蓝绿色
    ⅱ．⑥⑦分别对DNA、RNA的亲和力不同，使用之前需要使用8%的盐酸，来改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA 与染色剂结合，且⑥⑦的使用是混合（填“混合或单独”）使用．
    ⅲ．⑧是专一性染线粒体的活性染料，它是健那绿染液．②、③、⑤分别呈现的现象是紫色、红色、砖红色沉淀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是细胞的亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：
    （1）该细胞属于植物细胞，判断依据是此细胞具有[1]细胞壁、[4]叶绿体和[14]液泡．（填细胞器或细胞结构的名称），动物的一般体细胞与该细胞相比，特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
    （2）图中结构1是细胞壁，其主要成分由纤维素和果胶组成；
    （3）该细胞中不具有膜结构的细胞器是13（填标号）
    （4）提供细胞能量的“动力车间”为[11]线粒体，该结构的主要功能是进行有氧呼吸 的主要场所．
    （5）蛋白质合成的场所是[13]核糖体．
    （6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[14]液泡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于细胞器的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞器中能进行碱基互补配对的只有线粒体和叶绿体
    B．蛔虫体细胞内无线粒体，但能进行有氧呼吸
    C．根尖分生区细胞无大液泡，因此不能作为观察质壁分离与复原的实验材料
    D．呼吸酶需要内质网和高尔基体的加工修饰后才具有生物活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果你留心观察鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点，这就是鸡进行胚胎发育的部位，称为（　　）
    A．卵白B．胚盘C．卵壳D．气室

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