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    10．下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是（　　）
    A．两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性
    B．两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合
    C．两者都能获得杂种细胞并最终培育出杂种生物
    D．前者需应用植物组培技术，后者需用动物细胞培养技术

    分析 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

    项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途
    植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
    动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一

    解答 解：A、植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，A错误；
    B、两者都可用聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合，B正确；
    C、两者都能获得杂种细胞，植物体细胞杂交可以获得杂种生物，但动物细胞的全能性受到限制，动物细胞融合还不能培育出杂种生物，C错误；
    D、前者需应用植物组培技术，后者需用动物细胞培养技术，D正确．
    故选：BD．

    点评 本题考查植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，要求考生识记这两种技术的原理、手段、方法及应用，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程，下列叙述正确的是（　　）
    A．可用新鲜的菠菜叶片替代苹果
    B．加人石英砂的是使研磨更充分
    C．甲试剂由A、B两种液体组成，使用时先加A液再加B液
    D．甲试剂也可以用于鉴定蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．若图示代表生命系统相关概念的范围，则a、b、c依次代表（　　）
    A．生物大分子、细胞、组织B．个体、种群、群落
    C．生态系统、群落、种群D．组织、器官、系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．$\frac{A+C}{T+G}$的碱基比例体现了DNA分子的特异性
    B．基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态
    C．用32P标记噬菌体DNA，可直接用含相应磷酸盐的培养基培养
    D．tRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如表为三个稳定的草原生态系统中植物调查的统计数据，据表分析合理的是（　　）
    草原类型草甸草原典型草原荒漠草原
    植物总种数16010080
    平均种数（种数/平米）201810
    平均产量（千克干重/公顷）2000900200
    A．表中荒漠草原的物种丰富度最高
    B．草甸草原中各种群均呈J型增长
    C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
    D．采用样方法获取数据时应随机取样

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．研究人员将抗盐基因转入普通烟草培育出抗盐烟草，该过程所用的质粒与含抗盐基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图1、图2所示．限制性核酸内切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT．图3表示该过程中利用含目的基因的农杆菌进行转化作用的示意图．请回答下列问题．

     （1）图1质粒中没有标注出来的基本结构是复制原点．
    （2）用图中质粒和目的基因构建基因表达载体时，应选用限制酶BamHI切割质粒，选用Sau3AI（或BamHI、Sau3AI）限制酶切割含目的基因的DNA片段．限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键．
    （3）将上述切开的质粒与目的基因混合，加入DNA连接酶连接后，导入受体受体细胞，受体细胞的类型（对两种抗生素表现出抗性R或敏感性S）包含①②④（不考虑基因突变）．
    ①XR、YR      ②XR、YS       ③XS、YR      ④XS、YS
    （4）图3过程①（填序号）中发生了基因重组，过程②、③所用的培养基中，通常要调控好生长素和细胞分裂素两类激素的比例．
    （5）从个体水平鉴定抗盐转基因烟草是否培育成功的方法是用一定浓度盐水浇灌转基因幼苗或将其移栽到盐碱地中观察其生长状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示雄果蝇（2N=8）进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（I-IV）中遗传物质或其载体（①-③）的数量．下列表述中，正确的是（　　）
    A．在I→II期间最易发生基因突变
    B．在II阶段的细胞内，有2对同源染色体
    C．在IV阶段的细胞内，能发生基因重组
    D．在II、IV阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法不正确的是（　　）
    A．图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X或Y染色体组成一个染色体组
    B．若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXD，则其余的三个精子的基因型为BCY、BCY、bcXD
    C．图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，但不在同源染色体上
    D．图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是（ ）

    A．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力

    B．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

    C．能量流动和物质循环的特点相同

    D．食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道

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