物种和种群的关系是
不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种
同一物种可以形成多种不同的种群
种群间的个体相互交配而形成同一物种
一个种群中可有一个或多个物种
科目:高中生物 来源: 题型:
9.(16分)乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如表1。
(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的 价值,它与泥鳅之间存在 ,所以它们属于两个物种。
(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是 。
(3)在整个生长季节,流经各部分能量数值如表2(单位:kJ)。乌鱼从鱼塘获取的能量为 kJ。
(4)池塘中 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(5)若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示,则图中d点时该种群的年龄组成接近 型,若该种群出生率提高,个体数量的增加 (会/不会)大幅超过b点。
(6)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于 演替。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年重庆一中高三下期第一次月考理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便。为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如表1。
???
(1)乌鱼与泥鳅之间存在___________________,以它们属于两个物种。
(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是________。
(3)池塘中____________两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
(4)若鱼塘中泥鳅的数量变化如右图所示,则图中cd段时该种群的年龄组成接近______型。若该种群出生率提高,个体数量的增加___(会/不会)大幅超过b点。
(5)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于_________演替。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年重庆一中高三下学期第三次月考生物试卷 题型:综合题
生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体,是中国农业发展的重要方向。
(1)乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时,为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如右表。
① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__ ____价值,因它与泥鳅之间存在___ ___,所以它们属于两个不同物种。
② 根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是______ ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是 。池塘中 两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明,占有两个营养级的生物是 。在池塘空地种植农作物,可利用信息素防治有害昆虫,则信息素属于生态系统的 信息。若该池塘被严重破坏后,经若干年形成了一片草地,该过程属于群落的___ ___演替。
③ 在该池塘生态系统的生物群落内,C元素是以 的形式进行传递的。在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表。
乌鱼能从鱼塘获取能量的量是___ _ ____kJ。
④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径 __ _。
(2)某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时,对某植物光合作用速率的情况进行了探究,设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。
①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,图B中c点的含义表示 。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的___ ___点。
② 在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据 |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
该组实验数据是在B曲线的____________段获得的。
③ 如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何添加设置C?如何处理实验数据以获得真光合速率?
添加装置C:___________ _______________________________。
数据处理获得真光合速率:___________________ ___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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