下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是 ( )
①一个红苹果 ②血液
③白细胞 ④变形虫
⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒
⑦四川卧龙自然保护区的所有大熊猫
⑧一片森林中的所有鸟
⑨一片桃园 ⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上学期12月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
噬藻体是一种感染蓝藻的病毒(DNA病毒),用32P标记的噬藻体感染蓝藻细胞,培养一段时间,再经搅拌离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是( )
A.32P标记的是噬藻体DNA中的碱基胸腺嘧啶
B.搅拌的目的是使吸附在蓝藻上的噬藻体与蓝藻分离
C.离心后放射性同位素主要分布在试管的上清液中
D.此实验证明蛋白质不是噬藻体的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于无机盐的叙述,错误的是
A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成
B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用
C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉外国语学校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞膜功能的叙述中,错误的是( )
A.控制物质进出细胞
B.能将所有病菌阻挡在细胞外
C.维持细胞内部环境的相对稳定
D.进行细胞间信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉外国语学校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于细胞间信息交流的是( )
A.一个细胞分泌的激素,与靶细胞受体结合
B.一个细胞排出的盐离子进入到另一个细胞
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
D.哺乳动物精子与卵细胞之间的识别与结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据,据表回答下列问题:
亲本组合 | 后代的表现型及其株数 | ||||
组别 | 表现型 | 乔化蟠桃 | 乔化圆桃 | 矮化蟠桃 | 矮化圆桃 |
甲 | 乔化蟠桃x矮化圆桃 | 41 | 0 | 0 | 42 |
乙 | 乔化蟠桃x乔化圆桃 | 30 | 13 | 0 | 14 |
(1)根据组别_______的结果,可判断桃树树体的显性性状为_______。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为_______。
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现_______种表现型,比例应为_______。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:________________,分析比较子代的表现型及比例。
预期实验结果及结论:
①如果子代________________,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代________________,则蟠桃不存在显性纯合致死现象
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。研究表明,这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成X0型受精卵可发育成个体,而与正常的含Y染色体的精子结合成Y0型受精卵则不能发育成个体。据此推测X染色体上含有个体发育必需的基因。X、Y染色体有同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)你认为,上述个体发育必需的基因位于
A.Ⅱ B.Ⅰ C.Ⅰ和Ⅱ D.Ⅲ
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省四地六校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA:Aa:aa基因型个体的数量比为
A.3:3:1
B.4:4:1
C.1:2:0
D.1:2:1
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