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下列有关群落的叙述,正确的是(  )
A、群落中动物在水平方向上的分布一般都是均匀的
B、大鱼吃同种的小鱼属于群落中种间的捕食关系
C、人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
D、调查群落中植物和动物类群丰富度的常用方法分别是样方法和标志重捕法
考点:群落的演替,估算种群密度的方法,群落的结构特征
专题:
分析:群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响).群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
解答: 解:A、动物在在水平方向上分布并不一定是均匀的,它受水分,地形,食物和栖息环境的影响,A错误;
B、大鱼吃同种的小鱼属于种内斗争,而捕食是种间关系,B错误;
C、人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,C正确;
D、样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物种群密度的常用方法,D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群、群落的结构以及群落演替的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤和结果如下表所示:
组别处理培养温度SOD活性[U/(g?min)]
1蒸馏水浇灌25℃9.4
210.3
30.5nmol/L水杨酸浇灌5℃11.6
41.0nmol/L水杨酸浇灌5℃13.6
51.5nmol/L水杨酸浇灌5℃8.5
62.0nmol/L水杨酸浇灌5℃7.9
72.5nmol/L水杨酸浇灌5℃6.5
83.0nmol/L水杨酸浇灌
(1)表中①是
 
,②是
 
.实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是
 

(2)本实验需要控制的无关变量有
 
 

(3)组别1和2对照可得的结论是:
 
,水稻幼苗自身可增强抗冷性.在5℃的环境下,2.0nmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是
 
(填“增强”或“减弱”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

荧火虫能发光是因为其发光细胞内具有特殊的发光物质--荧光素酶,荧光素酶催化系列反应即可产生发光现象.如果荧光素酶存在于根瘤菌或植物体内,也可使根瘤菌或植物体发光.下图为某科研小组利用基因工程获得转基因根瘤菌甲和乙的过程示意图,在甲和乙根瘤菌体内均产生荧光素酶.请结合图示回答下列有关问题:

(1)在图示转基因工程中,目的基因是
 
;提取该目的基因的方法最可能的途径是
 

(2)图中以根瘤菌质粒为运载体,在将体外重组DNA导入根瘤菌体内之前通常要用
 
处理根瘤菌,目的是
 

(3)如果利用生物工程的相关技术培育能固氮的水稻,则应将图中的
 
导入水稻细胞,通过植物组织培养技术获得水稻幼苗,再通过该水稻幼苗
 
来确定固氮基因是否已经转入植物体内,在该转基因水稻的培育过程中,用
 
基因作为标记基因.
(4)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优势是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中含有氮元素的是(  )
A、纤维素B、肝糖原
C、脂肪D、脂肪酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎(乔木)、木姜子(灌木)、披针叶苔草(草本)等3种有代表性的植物为研究对象,测定光合速率的日变化,得到如图1所示曲线,同时测定森林不同高度植物的光照强度日变化如图2所示.请据图回答:

(1)不同植物分别配置在森林中的不同高度上,形成了群落的
 

(2)从图1可以看出,锐齿栎的光合速率要
 
木姜子和披针叶苔草,而且有“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是
 
,优势种群是
 

(3)研究者在灌木层另选取了三种植物,测定其光合速率,发现同处于灌木层的植物的光合速率差异不大,这几种植物之间的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是(  )
A、三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验
B、甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C、乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
D、丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探究PH对过氧化氢酶活性的影响时,下列叙述中正确的是(  )
A、溶液的酸碱度是自变量
B、温度、使用试剂的量等是因变量
C、过氧化氢酶活性是自变量
D、温度、使用试剂的量、过氧化氢酶活性为无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

对一个受到农药轻度污染的湖泊进行调查,测得该湖泊内具有食物关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量,如表.下列说法中正确的是(  )
生物种群
能量(kJ)1.3×l082.8×1092.9×1079.1×107
A、从种群的营养关系上看,它们之间只能形成一条食物链
B、除甲种群外,其他3个种群的生物是异养生物
C、按照生物富集原理,丁种群体内的农药残留量是最多的
D、因捕食引起的竞争关系,可能涉及甲、丁两个种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用.结果如如图所示(横坐标为时间,单位:小时).有关分析不正确的是(  )
A、该叶片20℃时的呼吸速率是10℃时的2倍
B、该叶片在10℃、5klx的光照下,每小时光合作用产生的氧气量是3mg
C、该叶片在5klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时多
D、该叶片在20℃、10klx光照下,每小时光合作用释放的氧气量是5mg

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