A. | 没有细胞结构的病毒需要寄生在活细胞内才能繁殖 | |
B. | 单细胞生物体具有生命的基本特征--运动、取食、繁殖… | |
C. | 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 | |
D. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
分析 细胞是生物体基本的结构和功能单位.已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现.一般来说,细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成,即单细胞生物;高等植物与高等动物则是多细胞生物.一切生物的生命活动都离不开细胞.
解答 解:A、病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖,A正确;
B、单细胞生物体能独立完成各种生命活动,说明生命活动离不开细胞,B正确;
C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能,不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动,C正确;
D、对于有细胞形态的生物而言,细胞是生物体结构和功能的基本单位,但病毒无细胞结构,基本单位不是细胞,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞和病毒的相关知识,要求考生识记细胞的概念,明确细胞是一切动植物体的结构和功能单位;识记病毒的结构和特点,明确病毒没有细胞结构,对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2000个 | B. | 1000个 | C. | 3000个 | D. | 4000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖浓度升高 | |
B. | 血糖调节过程中既有神经调节也有激素调节 | |
C. | 饭后,大量葡萄糖吸收到体内,但正常人血糖含量只有短暂的升高,这涉及胰岛素的调节作用 | |
D. | 马拉松运动员在比赛过程中,血糖不断被消耗,可通过分解肝糖原等途径维持血糖含量稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使下一个神经元兴奋或抑制 | |
B. | 甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 | |
C. | 使突触后神经元抑制 | |
D. | 在该过程中甘氨酸不属于神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 | |
B. | 胰岛素促进④、⑤、⑥等过程 | |
C. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 | |
D. | 在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 |
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