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    1．用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组装成一种病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是（　　）
    A．甲种病毒的特征B．乙种病毒的特征C．丙种病毒的特征D．都不是

    分析 本题对RNA病毒的遗传物质的考查，RNA病毒由蛋白质和RNA组成的，遗传物质是RNA．

    解答 解：由题意可知，重组病毒丙的RNA来自甲种病毒，由于RNA是遗传物质，因此病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞内产生大量子代病毒是由甲种病毒的RNA控制合成的，病毒特征与甲种病毒相同．
    故选：A．

    点评 本题是对RNA病毒的遗传物质的考查，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于细胞核功能的叙述，错误的一项是（　　）
    A．控制细胞的代谢B．控制细胞的遗传
    C．储存遗传信息D．生命活动的承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．换用高倍镜观察脂肪细胞时，可使用较大光圈增加视野亮度
    B．观察黑藻细胞的细胞质流动，以叶绿体的运动作为参照
    C．观察洋葱表皮细胞质壁分离时，主要观察液泡颜色的变化
    D．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．腐乳制作过程中，影响腐乳风味和质量的是（　　）
    ①盐的用量  ②酒的种类和用量  ③发酵温度  ④发酵时间  ⑤豆腐含水量  ⑥盛豆腐的容器大小．
    A．①④⑥B．①②③④⑤C．①③⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是（　　）
    A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果
    B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目及细胞质基质成分和功能改变的结果
    C．从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因
    D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是遗传信息执行情况不同的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于分离现象的假说不正确的是（　　）
    A．生物的性状是由遗传因子决定的
    B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的
    C．在形成配子时，成对的基因彼此分离，进入不同的配子中
    D．受精时，雌雄配子的结合是随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生长素的叙述错误的是（　　）
    A．生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生
    B．成熟的叶片和根尖成熟区产生的生长素很少
    C．生长素对植物的生长作用，往往有两重性
    D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某蛋白质含n个氨基酸，有m条肽链组成，该蛋白质中含有的氮原子数目至少为（　　）
    A．n-mB．n+mC．2n+mD．n

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关果酒、果醋、泡菜和乳腐制作的问题：
    （1）制作果酒所利用的酵母菌，从呼吸角度看属于兼性厌氧型菌，可用酸性条件下重铬酸钾 的溶液检验是否产生酒精．
    （2）制作果醋时，当缺少糖源时，醋酸菌能够将乙醇转变为乙醛后，再进一步转化为醋酸．
    （3）制作泡菜时，使用盐水煮沸，其目的是消灭杂菌．
    （4）乳腐制作过程中，如果酒的浓度过高，酶变性失活，延长乳腐成熟时间，同时还会影响乳腐的口味．

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