分析 分析题图:图示为人体免疫的部分过程示意图,其中①表示吞噬细胞消灭病原体;②表示细胞免疫;③表示体液免疫;④表示记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞;⑤表示记忆B细胞增殖分化形成浆细胞;⑥表示效应T细胞将靶细胞裂解死亡;⑦表示浆细胞分泌抗体,因此B为抗体.
解答 解:(1)由以上分析知,题图中的A是能和靶细胞结合的效应T细胞;题图中的B是浆细胞分泌的抗体,其化学本质是球蛋白(蛋白质).不能识别抗原的淋巴细胞是浆细胞.
(2)图示①表示非特异性免疫,②表示细胞免疫,③表示体液免疫,其中②③属于特异性免疫,即人体第三道防线.二次免疫反应是记忆细胞在发挥作用,图中属于二次免疫反应的过程是④⑥、⑤⑦.
(3)艾滋病疫苗在免疫学上称为抗原.首次注射该疫苗后,人体主要发生体液免疫,即主要发生题图中的③B细胞增殖分化成浆细胞和⑦浆细胞合成和分泌抗体的过程.
(4)这种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病,是否对美国、非洲或其它地区流行的艾滋病有效现在还不清楚.若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果,最可能的原因是艾滋病病毒的遗传物质为单链RNA,容易发生变异(美国、非洲或其他地区的艾滋病病毒类型与泰国可能不同).
故答案为:
(1)效应T细胞 抗体 浆细胞
(2)②③④⑥、⑤⑦
(3)抗原 ③⑦
(4)艾滋病病毒的遗传物质为单链RNA,容易发生变异(美国、非洲或其他地区的艾滋病病毒类型与泰国可能不同)
点评 本题结合人体免疫的部分过程示意图,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,考生识记人体免疫系统的组成、掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程、能准确判断图中各过程及物质的名称是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素、O2、抗体、神经递质都可出现在细胞外液中 | |
B. | 内环境稳态的调节离不开神经、体液的相互协调 | |
C. | 甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮、过敏反应都是稳态调节不正常的病症 | |
D. | 营养不良、毛细血管通透性增大都可引起组织水肿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中最初的优势种苔藓在群落演替过程中逐渐消失 | |
B. | 由图2可知,随着植物的种数增加,岩石体积下降 | |
C. | 演替过程中植物种类、植物个体数发生了变化并趋向稳态 | |
D. | 演替过程中,群落对光能的利用效率先降低后逐渐增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C、H、O、N、P、S | B. | H、O、P、S、K、Mg | C. | C、H、O、N、P、Ca | D. | N、P、S、K、Ca、Zn |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | |
B. | 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
D. | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同。图①表示DNA分子中G+C含量(G+C数占全部碱基的比例)与Tm的关系;图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解。下列有关叙述不正确的是
A.据图①分析,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关
B.两DNA分子若Tm值相同,则G+C数量一定相同
C.据图②分析,若b1链的(A+T+C)与b2链的(T+A+G)的比值大于1,则b2为RNA链
D.转录时的模板是基因的一条链,原料是四种游离的核糖核苷酸
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