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    32．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是

    A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

    B．杂合子自交产生3:1的性状分离比

    C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合

    D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比

    【答案】D

    【解析】“假说—演绎法”是在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和假象提出问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验验证推理的结论如果实验结果与预测结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。故选D

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    孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传规律。下列孟德尔研究过程的分析中，正确的是

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
    B．孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”　　
    C．孟德尔为了验证所做的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说一演绎法"成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 

    A．盂德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

    B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子"

    C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理"的过程

    D．“测交实验’’是对演绎推理过程及结果进行的检验

     

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    孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说一演绎法"成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 

    A．盂德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

    B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子"

    C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理"的过程

    D．“测交实验’’是对演绎推理过程及结果进行的检验

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说一演绎法"成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 

    A．盂德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”

    B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子"

    C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理"的过程

    D．“测交实验’’是对演绎推理过程及结果进行的检验

     

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    科目：高中生物 来源：2015届云南省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传规律。下列孟德尔研究过程的分析中，正确的是

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

    B．孟德尔所做假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”　　

    C．孟德尔为了验证所做的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

     

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