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    已知玉米的某两对基因按自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是（ ）

    A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

    C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高一上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    处理污水时，人们设计一种能有选择地阻挡有毒重金属的膜结构，以降低有毒重金属离子对水的污染．这种做法是模拟生物膜的（ ）

    A．全透性 B．流动性功能

    C．选择透过性 D．主动运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    丙氨酸的R基为﹣CH3，赖氨酸的R基为﹣C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别为（ ）

    A．9、21、4、3 B．9、19、3、3

    C．9、19、4、3 D．9、19、3、2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同．其原因是参与这两种蛋白质合成的（ ）

    A．tRNA种类不同

    B．mRNA碱基序列不同

    C．核糖体成分不同

    D．同一密码子所决定的氨基酸不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中（ ）

    A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞

    B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞

    C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞

    D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省梅州市高二上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因表达的叙述中，正确的是（ ）

    A．基因表达的最终场所都是核糖体

    B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNA

    C．遗传信息只能从DNA传递到RNA

    D．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．波斯猫的立耳（A）对折耳（a）显性，短毛（B）对长毛（b）显性，两对基因独立遗传．育种工作者利用纯种立耳长毛猫与纯种折耳短毛猫杂交获得Fl，Fl个体相互交配获得大量F2个体．下列分析正确的是（　　）
    A．F2中出现折耳猫是因为基因自由组合的结果
    B．F2的立耳短毛猫中纯种约占$\frac{1}{16}$
    C．F2中出现aaBb的概率是$\frac{3}{16}$
    D．鉴定F2中的立耳长毛猫是否为纯种，应用测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．①是主要由DNA和蛋白质组成，在分裂期会螺旋化
    B．②与rRNA的合成以及核糖体的形成有关
    C．核膜由四层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
    D．核孔对物质的运输具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．医学研究发现，番茄红素具有一定的抗癌效果，其合成、转化途径如图一所示．由于普通番茄合成的番茄红素易发生转化，科学家设计了一种重组DNA（质粒三）能表达出双链RNA（发卡），番茄细胞可以识别侵入的双链RNA并将该双链RNA及具有相同序列的单链RNA一起降解，提高了果实中番茄红素的含量（图二）．请分析回答下列问题：

    （1）表达出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的番茄红素环化酶基因，由于“发卡”阻止了其在细胞内的翻译（填“转录”或“翻译”）过程，所以提高了果实中番茄红素的含量．
    （2）为保证第二个目的基因片段反向连接，处理已开环质粒所用的两种限制酶是Ecl和BamHⅠ．
    （3）科学家发现，培育成功的转基因番茄植株对光能的利用能力有所下降，据图一推测可能的原因是胡萝卜素、叶黄素合成受阻，光反应被抑制为解决此问题，可以按照乳腺生物反应器的原理，在此表达出“发卡”的DNA片段前面加入只在果实中发挥作用的启动子．
    （4）去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团．对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止其自身成环（自身环化），该DNA分子仍可以和目的基因连接，形成缺少2个磷酸二酯键的重组质粒，随后在细胞中被修复．

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