Question

3．轮状病毒（RV）是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻．有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染，为了验证物质X的作用，研究者计划用新生小白鼠做实验．
实验材料：生长发育状况相同的健康的出生3天的小白鼠30只．试验前大便轮状病毒检测为阴性．RV来源：RV流行高峰期腹泻患儿．（注：给药方式和给药剂量不作具体要求．）
实验思路如下：
①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只，随机分成数量相等的三组，分别编号为甲、乙、丙．
②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水．
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养．一段时间后，给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒，丙组不作处理．
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养．一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率．
（1）完善上述实验思路．
（2）请设计一张用于记录实验结果的表格．（注：表格用于记录每组的发病情况等，不记个体；表格名称不作要求）
（3）请预测实验结果并得出结论：患病率：丙组≤甲组＜乙组，则说明物质X能预防轮状病毒感染．

Answer 1

分析 实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量． 因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量． 无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．

解答 （1）①取生长发育状况相同的健康的小白鼠30只，随机分成数量相等的三组，分别编号为甲、乙、丙．
②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X，乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水．
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养．一段时间后，给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒，丙组不作处理．
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养．一段时间后，观察并记录小白鼠的患病情况，统计并分析各组小白鼠的患病率．
（2）患病/腹泻小白鼠数量（只）；患病率（%）

统计内容 组别	患病/腹泻小白鼠数量（只）	患病率（%）
甲
乙
丙

（3）预测实验结果并得出结论，患病率：丙组≤甲组＜乙组，则说明物质X能预防轮状病毒感染．
故答案为：
（1）②分别给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X
③给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒
（2）患病/腹泻小白鼠数量（只）；患病率（%）

统计内容 组别	患病/腹泻小白鼠数量（只）	患病率（%）
甲
乙
丙

（3）患病率：丙组≤甲组＜乙组，则说明物质X能预防轮状病毒感染

点评 本题结合实验，考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解层次的考查．