基因型 | A-Bb | A-bb | A-BB aa- |
表现型 | 粉色 | 红色 | 白色 |
分析 根据题意和图示分析可知:离子进出细胞的方式是主动运输,需要载体,消耗能量.植物花的颜色中,粉色为A-Bb,红色为A-bb,白色为A-BB和aa--,遵循基因的自由组合定律,是9:3:3:1的变形.
解答 解:(1)植物花的颜色是由液泡中的色素体现的,又色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅,说明液泡膜能控制H+进出液泡.因此,推测B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上,并且该蛋白质可能与H+跨膜运输有关.
(2)纯合白色植株的基因型有AABB、aaBB和aabb三种,纯合红色植株的基因型为AAbb,而粉色植株的基因型有AABb和AaBb两种,所以该杂交亲本的基因型组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb.
(3)①让粉色植株(AaBb)自交,观察并统计子代植株花的颜色和比例.②如果这两对基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,则子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7.
(4)由于两对基因位于两对同源染色体上,粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5种.
故答案为:
(1)液泡膜 H+跨膜运输
(2)AABB×AAbb或aaBB×AAbb
(3)①观察并统计子代植株花的颜色和比例 ②粉色:红色:白色=6:3:7
(4)5
点评 本题考查了基因自由组合定律的有关知识,要求考生能够根据题干信息确定B基因控制性状的机理,能够根据后代的表现型判断亲本基因型,并能够设计实验并预期实验结果获取实验结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省等校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链和食物网 | B. | 生产者、消费者和分解者 | ||
C. | 生产者、消费者、分解者和无机环境 | D. | 物质循环、能量流动、信息传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV是逆转录RNA病毒,其遗传物质的传递过程中存在有A-T的配对 | |
B. | 细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达 | |
C. | 人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 基因和性状之间是一一对应的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型 | |
B. | 萨顿利用类比推理法得出基因在染色体上的假说 | |
C. | 孟德尔利用假说-演绎法解释了一对相对性状的遗传实验 | |
D. | 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 条件刺激 | B. | 化学刺激 | C. | 无关刺激 | D. | 食物刺激 |
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