下列关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是( )
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素
B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是
| A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大 |
| B．作为消化酶使用时，蛋白酶制剂以口服方式给药 |
| C．探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量 |
| D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2和杂菌 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对现代生物进化理论错误的认识是
| A．它是在达尔文自然选择学说的基础上，经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 |
| B．种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 |
| C．种群共用一个基因库，它是生物进化的基本单位 |
| D．“突变”是指基因突变和染色体变异 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是( )
| A．方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 |
| B．方式③的信息传递不通过体液 |
| C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
| D．方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
据下图判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )
| A．物质经过多级利用,实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低 |
| D．由于各级废物都可以再利用,减少了废物和污染 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是( )
| A．减少捕食者和寄生者的数量 |
| B．使生产者和消费者的数量保持平衡 |
| C．增加适宜的物种数目 |
| D．限制生物群落的演替过程 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某生态系统中各成分之间存在着如右图所示的关系。下列说法正确的是( )
| A．该生态系统的捕食链可表示为:甲→乙→丙 |
| B．该生态系统中流经乙的能量最多 |
| C．所有箭头表示的含义可以是物质的循环 |
| D．所有箭头表示的含义可以是能量在食物链中的流动 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
据图判断下列说法错误的是( )
| A．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素 |
| B．垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素 |
| C．下丘脑可调节垂体的活动 |
| D．血液中含有较高的甲状腺激素,对垂体、下丘脑有抑制作用 |
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