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    【题目】唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是（ ）
    A.线粒体
    B.核糖体
    C.内质网
    D.高尔基体

    【答案】B
    【解析】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，A错误；B、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，而蛋白质合成的场所是核糖体，B正确；
    C、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，C错误；
    D、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关，D错误．
    故选：B．
    a、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质．
    b、氨基酸形成蛋白质的方式是脱水缩合，发生的场所是核糖体．

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）

    A.病毒的遗传物质均是DNAB.病毒无独立代谢能力

    C.病毒结构中含磷脂、蛋白质、核酸D.病毒属于原核细胞构成的生物

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    【题目】高等植物细胞的原生质层是指（ ）

    A.细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质B.细胞质

    C.细胞膜和液泡膜这两层膜D.细胞壁内的所有部分

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    【题目】下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势。下列有关叙述，错误的是（ ）

    A.人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平

    B.曲线b表示糖尿病人血液中胰岛素相对含量的变化趋势

    C.在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促使肾上腺素的分泌

    D.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素

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    【题目】如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因（Z）对焦刚毛基因（z）为显性；棒眼基因（E）对圆眼基因（e）为显性，两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是

    A. 焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列

    B. Z、z和E、e这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律

    C. 可通过焦刚毛♀×直刚毛♂的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是X染色体

    D. E、e基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换，导致染色单体上非等位基因发生重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。有关分析合理的是

    A. 本实验的因变量是不同的催化剂

    B. 本实验的无关变量有温度和酶的用量等

    C. 1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验

    D. 分析1号、２号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图甲乙中a～f所示装置，（呼吸底物是葡萄糖）请据图回答问题：

    (1)图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是___________（写出字母并用箭头连接），可用图丙中的__________过程表示（用标号表示）。

    (2)图乙中，如果e的液滴左移，f的液滴右移，则可证明酵母菌的呼吸方式是__________________。

    (3)图丙是酵母菌的呼吸过程，产生物质B的过程的酶存在于细胞的________，物质E可用酸性的_____________试剂检测，其中释放能量最多的是________(填序号) 。

    (4)图丁是酵母菌在不同氧浓度时，CO2释放量和O2吸收量的变化，氧浓度为c时，有____葡萄糖进行无氧呼吸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体胰腺细胞的亚显微结构示意图，向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的胰蛋白酶。请回答下列问题([ ]内填序号)：

    （1）胰蛋白酶首先是由附着在[ ]_____________上的[ ]_____________合成的，此处发生的反应称为___________，形成的化学键的结构式为_________________。

    （2）在胰蛋白酶合成、加工、运输和分泌的过程中，放射性同位素将依次出现在图中的部位是______→⑥（用标号和箭头表示），在此过程中需要[ ]_________提供能量。图示细胞中的结构，属于生物膜系统的有_____________。（填标号）

    （3）用高倍显微镜观察该细胞中的结构⑦，可用________染液对其染色；观察时，显微镜视野中会看到该结构呈________色。与完整的动物细胞相比，该图中还缺少的细胞器有_________。

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    【题目】下图表示施用2，4-D对某种植物主根长度及侧根数的影响的实验。下列叙述错误的是

    A. 实验组、对照组应选用长势相同的植株

    B. 主根的长度和侧根的数目属于实验的因变量

    C. 将图丙中未施用2，4-D的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

    D. 与施用10-4mol·L-1的2，4-D的植株相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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