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    有氧呼吸过程中，可以产生能量的阶段是

    A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 三个阶段都能产生

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    用T2噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中，同位素标记方案是（ ）

    A. 用14C 对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记

    B. 制备DNA中含32P和蛋白质中35S的T2噬菌体

    C. 制备DNA中含32P或蛋白质中35S的T2噬菌体

    D. 用18O对T2噬菌体的DNA和蛋白质进行标记

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。请据图回答以下问题：

    （1）请解释在A、B、C三点时该化学反应的状况。

    A：随着反应底物浓度的增加，反应速率________________

    B：反应速率在此时达_________________

    C：反应速率不再随着________________的增加而升高，维持在相对稳定的水平

    （2）如果在A点时将温度升高10℃，曲线会发生什么变化_________？原因：图中原曲线表示在____________下催化速率随底物浓度的变化，温度高于或低于最适温度，反应速率都会变_________。

    （3）如果在B点时往反应混合物中加入少量同样的酶，曲线会发生什么变化_________？该曲线表明，B点的反应底物的浓度足够大，是________限制了反应速率的提高，这时加入少量的酶，会使反应速率__________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用和有氧呼吸过程中都产生[H]，其作用分别是

    A. 都是还原CO2 B. 都是还原O2

    C. 前者还原O2，后者还原C3 D. 前者还原C3，后者还原O2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自

    A. 呼吸作用产生的ATP和光能

    B. 都是呼吸作用产生的ATP

    C. 光能和光反应产生的ATP

    D. 都是光反应产生的ATP

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雨水过多时，农作物发生烂根现象，原因是（ ）

    A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用

    B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根

    C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害

    D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高一（重点班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪80年代科学家发现了一种RnaseP酶， 是由20%蛋白质和80%RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有这种酶相同的活性，这一结果表明（　　）

    A. RNA具有生物催化作用 B. 酶是由RNA和蛋白质组成的

    C. 酶的化学本质是蛋白质 D. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市海淀区高三3月适应性考试（零模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酵母菌和大肠杆菌都

    A. 在细胞核内进行遗传信息的转录

    B. 在粗面内质网上大量合成蛋白质

    C. 在有丝分裂间期进行DNA复制

    D. 在射线照射时会发生基因突变

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    质膜是细胞与周围环境区分开的界面，下列叙述错误的是

    A. 光学显微镜下可观察到质膜呈两条细线

    B. 质膜中磷脂的理化性质决定了脂双层的形成

    C. 蛋白质的水溶性部分和脂溶性部分决定了其在膜中的分布

    D. 质膜的流动镶嵌模型能很好地解释变形虫的胞吞摄食现象

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