A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的3和5共同构成了人体的内环境 |
B、氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的 |
C、图中的3和5可以相互转化 |
D、在3中的蛋白质不属于内环境的成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图A过程发生在减数第一次分裂后期 |
B、图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 |
C、图B过程表示染色体数目的变异 |
D、图B中的变异未产生新的基因,也不改变基因的排列次序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 物质名称 | 类型 | 功能 |
A | 糖原 | 糖类 | 人和动物体内贮存能量物质 |
B | 性激素 | 糖类 | 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 |
C | DNA | 核酸 | 生物的主要遗传物质 |
D | 抗体 | 蛋白质 | 参与机体的免疫 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、引起肌肉收缩,红细胞运输O2 |
B、维持植物直立生长的形态 |
C、降低血糖浓度 |
D、决定生物性状,调节新陈代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 |
B、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节,②位于垂体 |
C、刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节,②位于大脑皮层 |
D、靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同 |
B、D与d位于X染色体上,B与b位于常染色体上 |
C、三者的基因型为甲:XDYBb;乙:XDXdBB;丙:XdYBb |
D、甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子 |
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