A、肌无力 | B、尿毒症 |
C、组织水肿 | D、抗维生素D佝偻病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过人体自身调节实现 |
B、包括水和无机盐平衡的调节 |
C、包括pH的调节,血糖的调节 |
D、体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 |
B、用标记重捕法调查土壤中昆虫卵的种群密度 |
C、可采用样方法调查草地中跳蝻的种群密度 |
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温处理胰蛋白酶将影响它的活性 |
B、酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸 |
C、ATP的合成和水解需要的酶相同 |
D、部分酶的组成元素与ATP相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、样方法只能用于植物种群密度的调查 |
B、标志个体与未标志个体被重新捕获的概率相等是用标志重捕法对动物种群密度进行调查的前提 |
C、当调查对象分布在狭长地带时,一般采用五点取样法 |
D、植物种群密度的调查,所取样方大小为1m2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标志重捕法调查某地野兔种群密度时标志物脱落 |
B、调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
C、样方法调查法国梧桐种群密度时在种植密集处取样 |
D、用血细胞计数板计数酵母菌数量时,统计方格内、所有边线和顶角上的菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区 |
B、根据种群数量变化规律合理确定鱼类捕捞的时间与数量 |
C、群落中生态位相似的物种竞争相对会更加激烈 |
D、农田生态系统的物种丰富度高于森林生态系统 |
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