科目:高中生物 来源: 题型:
A、4个 | B、8个 |
C、10个 | D、64 个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AABBDD |
B、AaBBDd |
C、AABbDD |
D、AaBbDD |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构 |
B、流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能 |
C、绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用 |
D、人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、湿地生态系统的抵抗力稳定性较弱 |
B、引入外来物种会减少湿地生物多样性 |
C、湿地是天然的蓄水库,能过滤和分解水中污染物 |
D、人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能 |
B、挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构 |
C、绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用 |
D、人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在遗传物质中碱基A的数目等于碱基T的数目 |
B、所有生物遗传物质的基本组成单位都是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基构成的 |
C、1928年格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了S型细菌中存在的转化因子是DNA |
D、1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中没有对照 |
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