A. | 图示的免疫过程属于体液免疫,重症肌无力致病机理属于免疫过弱引起的 | |
B. | 物质a属于抗原,在此过程产生抗体的细胞仅来自B淋巴细胞 | |
C. | 由图示过程可以推测乙酰胆碱属于兴奋性神经递质 | |
D. | 过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起,二者都是在机体二次接触抗原时才会有病症 |
分析 分析题图:图示为重症肌无力患者发病机理示意图.患者胸腺肌样细胞能分泌物质a,物质a能刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,进而引起重症肌无力.
解答 解:A、物质a能刺激机体产生抗a抗体,只有体液免疫过程能产生抗体,说明物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,图中抗体与乙酰胆碱受体结合,属于免疫能力太强引起的,A错误;
B、物质a属于抗原,在此过程产生抗体的浆细胞可以来自B淋巴细胞或记忆细胞,B错误;
C、乙酰胆碱不能发挥作用,导致重症肌无力,说明乙酰胆碱是兴奋性神经递质,可以引起肌肉收缩,C正确;
D、过敏反应和重症肌无力都属于免疫过强引起,前者是在机体二次接触抗原时才会有病症,后者不是,D错误.
故选:C.
点评 本题以重症肌无力为素材,结合发病机理示意图,考查免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋传导的方式是局部电流,但兴奋传递的方式是神经递质 | |
B. | 兴奋可以双向传导,但只能单向传递 | |
C. | 兴奋的传导不需要突触,但兴奋的传递需要突触 | |
D. | 兴奋的传导需要ATP,但兴奋的传递不需要ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气由①中的红细胞进入③要穿过4层细胞膜,①处氧气浓度最低 | |
B. | ②中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质 | |
C. | ③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化 | |
D. | ①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能进行,此人能运动 | B. | 能进行,此人不能运动 | ||
C. | 不能进行,此人有感觉 | D. | 能进行,此人无感觉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 抗毒素是抗体的一种 | |
B. | 抗体都能被蛋白酶水解 | |
C. | 有的淋巴细胞能产生抗体 | |
D. | 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
部 位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧 芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根 尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6% 8% | B. | 8% 92% | C. | 78% 92% | D. | 92% 8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、e | |
B. | 正常人体细胞内发生的有a、b、d、e | |
C. | e过程中的碱基互补配对遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原则 | |
D. | 噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、c、d |
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