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如图为物质循环的简图,请据图回答:

(1))生态系统的碳循环是指碳元素在
 
之间不断循环的过程.与B图①⑥有关的生理过程是
 
.④⑤⑧共同表示的生理过程是
 

(2)A图中X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为
 
;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是
 

B图中②③共同表示的生理过程是光合作用中的
 
过程,是在植物体叶绿体内的
 
上进行的.
(3)大气中二氧化碳的来源有
 
 
 
 

(4)大气中二氧化碳含量的升高会造成
 
效应.
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析A图:甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者;分析B图:⑥是光合作用,④⑤⑧共同表示的生理过程是呼吸作用,②③共同表示光合作用中的光反应阶段.
解答: 解:(1)碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间不断循环的过程.与①⑥有关的生理过程是光合作用,④⑤⑧共同表示的生理过程是呼吸作用;
(2)X代表的生物为绿色植物,Y为病毒其结构最主要的特点是无细胞结构;②③共同表示的生理过程是光合作用中的光反应阶段,在叶绿体的类囊体薄膜上进行;
(3)大气中二氧化碳的来源有呼吸作用、分解作用、化石燃料的燃烧;
(4)大气中二氧化碳含量的升高会造成温室效应;
故答案为:
(1)生物群落和无机环境     光合作用     呼吸作用
(2)绿色植物     无细胞结构
(3)光反应     类囊体薄膜
(4)呼吸作用      分解作用      化石燃料的燃烧
(5)温室
点评:本题考查生态系统的功能等相关知识,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不属于人体中的氨基酸的是(  )
A、①B、①④C、①②④D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ.控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义.目前,分离精子技术是有效的性别控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来,再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图1所示).
根据以上信息回答下列相关问题:
(1)图中过程①是通常采用的
 
技术,在这个过程中精子经
 
结合形成受精卵,为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的
 

(2)过程②中受精卵培养发育至
 
时期,再经胚胎移植到代孕母牛,从而获得后代.若希望同时获得多个性状相同的个体,可以使用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学通过互联网查到了有关“植物生长向光性与光照强度有关”的信息,和关系图(如图所示).请分析回答下面的问题.
(1)该同学根据“植物生长向光性与光照强度”关系图,得出的结论可能是
 

(2)为验证自己的结论,他设计了相关实验,实验步骤如下:
①选取生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株,
 
分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F.
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,A~E组在距胚芽鞘0.5m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射,F组无灯光照射.
③培养10天后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的
 

胚芽鞘 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
A组 6 8 8 7 7 9 8 10 9 8 8
B组 16 15 14 15 15 16 17 t4 13 15 15
C组 22 20 21 22 23 23 22 2l 22 24 22
D组 22 23 23 25 24 23 23 22 23 22 23
E组 17 17 15 16 17 19 17 18 18 17 17
F组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(3)实验分析:
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制
 
变量,使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成
 
误差.
②由于白炽灯通电后有热效应,所以步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是
 
.为控制该变量,该同学采用了将胚芽鞘置于透明的恒温箱中的处理方法.
③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合.分析其原因最可能是
 

④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LC<LD≈LE.产生这一结果的主要环境因素是
 

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已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的,刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如图所示).果蝇的性别常常需要通过眼色来识别.
(1)若只考虑红眼和白眼这对性状的遗传:
雄果蝇体内携带白眼基因的染色体来自亲本中的
 
蝇,并传递给下一代中的
 
蝇.如果通过一代杂交,使获得的后代果蝇依眼色便能辨别其性别,则应选择的亲本杂交组合为:
 
X
 

(2)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传:
果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB  (如图所示)和XBYb外,还有
 
 
,现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是
 
 
.现有一只XXY的截毛果蝇,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成,那么,出现错误的是
 
本.

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如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:
(1)若如图表示人体处于寒冷环境的体温调节过程,图中的激素是甲状腺激素,则体温调节的方式是
 
;[A]的名称是
 
,它分泌的激素是
 

(2)若切断人体的大脑皮层与A之间的神经联系,人体能否保持体温恒定?
 
.原因是
 

(3)怀孕母亲缺碘较严重时,会造成胎儿的发育受到影响,尤其神经系统的发育受到的影响最大.同时,也会造成母亲甲状腺增生,原因是图中的激素分泌量下降,使③和④的分泌量都将增加,这种作用叫做
 
调节.
(4)毒性极弱的疫苗进入人体内作为抗原起作用,使人体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质合成有关的细胞名称:
 

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科学家在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸并继续培养细胞,发现在细胞不同部位依次出现放射性,并在培养液中获得了放射性分泌蛋白(如图中黑点表示放射性).请分析回答以下问题:
(1)分泌蛋白的合成场所是[
 
]
 
,加工场所是内质网和[
 
]
 

(2)分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌都需要[
 
]
 
供能.这些代谢过程都由
 
控制.
(3)图中各种细胞器膜、
 
 
共同组成了细胞内的生物膜系统.分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程,体现了各种生物膜在
 
上紧密联系.
(4)注射3H标记的亮氨酸后,放射性在细胞器中出现的顺序是
 
.(填图中标号并用箭头连接)

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验结果,正确的是(  )
A、用健那绿对细胞染色,细胞质呈蓝绿色,从而推知RNA主要分布在细胞质中
B、用甲基绿对细胞染色,细胞核呈绿色,从而推知DNA仅分布在细胞核中
C、同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,细胞核呈红色,细胞质呈绿色
D、同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的说法正确的是(  )
A、细胞膜、叶绿体膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统
B、生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系
C、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰

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