A. | 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 | |
B. | 突触后膜上会发生“电信号--化学信号--电信号”的转变过程 | |
C. | 神经冲动在神经纤维上单向传导,在突触处双向传递 | |
D. | 刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导 |
分析 兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.据此答题.
解答 解:A、反射弧中,突触处兴奋通过神经递质来传递,因此反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递,A正确;
B、突触后膜上会发生“化学信号--电信号”的转变过程,B错误;
C、反射弧中,神经冲动在神经纤维上和在突触处都单向传递,C错误;
D、刺激主要以电信号的形式在整个反射弧中进行传导,另外在突触处以化学信号的形式进行传递,D错误.
故选:A.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动产生的过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律.下列关于孟德尔遗传学实验过程的叙述,正确的是
A.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌、雄花的发育程度
B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C.F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测 F1的基因型
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:双选题
下图表示基因型为 AaBb 的生物自交产生后代的过程。自由组合定律发生于 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果绵羊的白色遗传因子(B)对黑色遗传因子(b)是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别是 ( )
A.Bb、Bb、bb B.BB、Bb、bb
C.BB、BB、Bb D.Bb、BB、bb
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是 ( )
A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因
D.表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 临床发现大脑S区受损伤,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 | |
B. | 甲状腺激素、生长激素均与人的生长发育有关 | |
C. | 长期记忆可能与新突触的建立有关 | |
D. | 激素可通过改变细胞的代谢而发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该分子中含有98个肽键 | |
B. | 该蛋白质中至少含有3个-NH2 | |
C. | 脱水缩合成该蛋白质时相对分子质量减少了1782 | |
D. | 参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有100个氨基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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