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如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图.请分析回答:
(1)图中A和a称为
 

(2)图中①和②叫做
 

(3)该生物产生的配子有
 
种,类型和比例为
 

(4)该生物自交,后代有
 
种基因型,
 
种表现型.表现型比为
 

(5)该生物测交,后代有
 
种表现型,其中与该生物不同的类型有
 
种,测交后代表现型比例为
 

(6)该生物与aaBB个体相交,后代表现型有
 
种,比例为
 
考点:细胞的减数分裂,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图,该细胞含有2对同源染色体(①和②、③和④),A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上,它们的遗传遵循基因自由组合定律.
解答: 解:(1)图中A和a是一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,称为等位基因.
(2)图中①和②叫做同源染色体.
(3)该生物的基因型为AaBb,能产生4种配子,其类型和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(4)该生物的基因型为AaBb,其自交,后代有3×3=9种基因型,2×2=4种表现型.表现型比为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1.
(5)该生物的基因型为AaBb,其测交,后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,因此后代有4种表现型,其中与该生物不同的类型有3种(Aabb、aaBb、aabb),测交后代表现型比例为1:1:1:1.
(6)该生物的基因型为AaBb,其与aaBB个体相交,后代有2×1=2表现型,比例为1:1.
故答案为:
(1)等位基因
(2)同源染色体
(3)4   AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1
(4)9   4   9:3:3:1
(5)4  3   1:1:1:1
(6)2  1:1
点评:本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

要洗去衣服上的猪油油渍,应选用(  )
A、蛋白酶B、脂肪酶
C、核酸酶D、淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家对某种植物用不同浓度的盐溶液进行培养,并测量其几项生理指标,数据如下表.请分析回答:
    盐浓度
(mmol?L-1
    净光合速率
(μmolCO2?m-2?s-1
根相对电导率
(%)
光合色素含量(mg/g)
叶绿素 类胡萝卜素
10(对照) 6.0 17 2.4 0.80
50 7.0 28 2.8 0.50
100 5.8 39 2.5 0.40
150 5.6 45 1.8 0.37
200 1.8 54 1.6 0.32
250 1.6 58 1.3 0.3l
注:相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比,可反映细胞膜受损程度.
(1)叶绿体中色素的功能是
 
.光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的
 

(2)与低盐相比,当盐浓度在200~250mmol?L-1时,净光合速率显著下降的原因是:
 
含量低,导致光能吸收不足,造成
 
减弱;
 
显著升高,表明根
 
受损,电解质外渗,根细胞失水,叶片萎蔫,
 
的吸收量不足,造成暗反应受阻.
(3)研究还发现,根尖细胞脱水时,根尖细胞和萎蔫的叶片会快速合成激素
 
,促使气孔关闭,叶片衰老脱落,从而减少水分的散失,以适应干旱的环境.这种适应性的形成是自然环境对种群产生的
 
进行定向选择的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件.图甲、乙可以表示同一细胞的不同部分,也可以表示不同细胞的不同部分.请回答下列有关内环境稳态及人体生命活动调节的有关问题:
(1)若甲和乙所表示的是同一细胞的不同部分,则该细胞是
 
细胞;若甲分泌的是维持人体水分平衡的重要物质,则该细胞是
 
细胞.
(2)若甲和乙表示不同细胞的不同部分,并且甲释放的物质被乙接受并引起乙发生如图的变化,则甲通过
 
方式释放
 
,甲、乙共同构成的结构称为
 

(3)若甲和乙表示不同细胞的不同部分,环境温度降低时,由于乙的作用通过垂体导致甲的分泌活动加强,则甲表示的是
 
细胞.
(4)若甲的分泌物质可以与侵入人体的病原体特异性结合,发挥免疫效应,则甲细胞应是
 
;当同种病原体第二次侵入时,甲细胞主要由
 
增殖分化形成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A~G表示基因型为AaBb的某高等动物生殖腺内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线.请据图回答:

(1)细胞图象D→F属于
 
分裂;D→A属于
 
分裂.
(2)图中C细胞叫做
 
细胞,细胞中有
 
条染色单体.A细胞叫做
 
细胞,有
 
对同源染色体.
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型
 

(4)图D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的
 
和.(用时间段表示)
(5)在坐标G中染色体数与DNA数相等的时间段是
 

(6)请用与G图相同的坐标画出该动物细胞减数分裂中核DNA分子数变化曲线图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④、⑤代表人体内的不同激素,据图分析回答:

(1)据图可知,③分泌调节的枢纽部位是
 
,能调节垂体功能的激素是
 
(写名称).
(2)常温下,血液中激素③的含量有增加趋势时,下丘脑分泌的
 
激素和垂体分泌的
 
激素分泌量将减少,这种调节属于
 
调节.
(3)人在炎热的环境中大量出汗后,下丘脑(神经)细胞产生兴奋,传导至
 
,产生渴觉;同时垂体释放的⑤
 
增加,⑤作用于
 
,促进对水的重吸收,保持水平衡.
(4)当正常人处于饥饿状态时,胰岛A细胞分泌
 
增多,机体就会通过促进
 
和一些非糖物质的转化过程,以维持机体的血糖平衡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命活动的主要承担者,如图为部分细胞结构及某些蛋白质的分布情况,据图请回答下列有关问题:

(1)据图1可知,该细胞与蓝藻细胞的主要区别是
 
.图2中A蛋白参与细胞间的相互黏连,在癌细胞表面A蛋白质的含量变化是
 

(2)B蛋白为离子通道,其开放时只能让某种离子通过,从分子结构分析是由于B蛋白具有特定的
 

(3)C蛋白只能与特定的分子结合,从而引起细胞内一系列变化,这能体现细胞膜能
 
功能.
(4)已知图2中蛋白质B和C的合成过程与分泌蛋白相似,因此,可推知与蛋白质B、C合成、加工密切相关的细胞器有
 
(写全).
(5)性激素的合成与图1中的
 
(填图中数字)有关,性激素进出细胞的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察某动物的组织切片,并绘制如下示意图.下列叙述正确的是(  )
A、该切片组织来自动物卵巢
B、乙、丙细胞内的核DNA含量相同
C、甲、丙细胞内各有2对同源染色体
D、甲、乙细胞进行的分裂都具有周期性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的叙述正确的是(  )
A、细胞的自然更新以及被病原体感染细胞的清除均可通过细胞凋亡完成
B、受精卵全能性最高,含有生物体全部种类的蛋白质
C、衰老细胞的细胞膜通透性增大,物质运输能力增强
D、癌变的细胞内呼吸速率降低,细胞核体积增大

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