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18.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是(  )
A.叶肉细胞在离体培养形成愈伤组织过程中需要适宜的温度、PH和光照等条件
B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜
D.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

分析 植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞.

解答 解:A、叶肉细胞在离体培养形成愈伤组织过程中需要适宜的温度、PH和避光等条件,A错误;
B、叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织,B错误;
C、融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞壁,C错误;
D、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞,D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力.植物组织培养需要离体培养、无菌条件,植物激素(生长素和细胞分裂素)、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.在细胞有丝分裂的中期,每条染色体是由两条染色单体组成的,所以DNA的复制也是在这个时期完成的.错(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.滨州市北部沿海有广阔的湿地.近几年来,工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏.科学工作者为修复被破坏的生态系统,在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验.在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计如表.根据调查结果,分析回答:
主要植物类型昆虫种类数昆虫密度实验前
实验前实验后实验前实验后实验前实验后
实验区海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2
对照区海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2
注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带.
(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网).
(2)调查该湿地中互花米草的种群密度应采用样方法.实验结果说明了人类活动能影响群落演替的速度和方向.
(3)
①a、b、c过程中碳的流动形式有机物
②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫,由原来的2:1调整为1:1后,鸟的数量变为原来的$\frac{7}{9}$.(传递效率按20%计算)
③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有调节种间关系,维持生态系统的稳定的作用.
(4)你认为此项生态工程是否达到了预期的目的.否简要说明理由.因为和海蓬子群落相比,互花米草群落中昆虫的种类和密度减小,鸟类的食物减少,做不到“种青引草”的目的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由一对等位基因T、t控制,这两对性状是独立遗传的,下表是三组不同亲本杂交的结果:
编号亲本交配组合子代的表现型和植株数目
红、阔红、窄白、阔白、窄
白色阔叶×红色窄叶40303970
红色窄叶×红色窄叶04310141
白色阔叶×红色窄叶413000
(1)请据判断出上述两对相对性状中的显性性状:红花和阔叶.
(2)写出各个组合中两个亲本的基因型:Rrtt、Rrtt、Rrtt、Rrtt和rrTT、RRrtt.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列培养基在配置过程中化学组分相对固定的是(  )
A.牛肉膏蛋白胨固体培养基B.LB培养基
C.MS培养基D.伊红美蓝培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.金鱼的野生祖先是鲫鱼,鲫鱼经过人工饲养,从而演变成金鱼的事实说明生物都具有(  )
A.适应性B.应激性C.多样性D.遗传和变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列生物中属于原核生物的一组是(  )
①蓝藻    ②酵母菌    ③乳酸菌    ④小球藻⑤水绵    ⑥青霉菌    ⑦葡萄球菌  ⑧黑藻.
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③⑦D.①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关人体内环境稳态的叙述,正确的是(  )
A.长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸积累了大量酸性物质
B.病毒侵入人体细胞后,可通过体液免疫和细胞免疫将其清除
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢抑制
D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物技术实践的叙述,正确的是(  )
A.探究果胶酶用量的实验中,果汁量与果胶酶的用量始终成正比
B.在提取胡萝卜素时,可选用乙醇或石油醚作为萃取剂
C.果胶酶能分解纤维素,从而提高出汁率
D.为提高胡萝卜素的萃取速度,应釆用水浴加热以提高萃取温度

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