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    胰岛素在血糖调节中的作用是

    [　　]

    A．增加血糖去路

    B．减少血糖的来源

    C．增加血糖去路减少血糖的来源

    D．减少血糖去路增加血糖的来源

    答案：C
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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    如图，甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果。分析回答：


    （1）图甲中，“生物效应”中涉及到的细胞器有                  。
    （2）胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现在促进                    ，抑制                        。
    （3）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：                      ，不同点是：                                 。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率           ，            是导致糖尿病的危险因素。
    （4）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是             。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年广西南宁二中、玉林高中高三上期9月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答：

    （1）胰岛素由胰岛素原经过加工后形成，进而运输并分泌到细胞外，参与上述运输和分泌过程的细胞器有          、          。

    （2）据图，葡萄糖的吸收需要细胞膜上      的协助，如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率会         （“增加”或“减慢”）。

    （3）图示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为                           。现有甲（正常）、乙（胰岛B细胞受损）、丙（胰岛素受体基因缺陷）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为              。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年吉林省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答下列问题。

    (1)胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成，进而运输分泌到细胞外，参与上述过程的细胞器是________。

    (2)葡萄糖的吸收需要细胞膜上________的协助，在该过程中其形状发生改变后能否复原？________。如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率________。

    (3)胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现在促进________，抑制________。

    (4)现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(对胰岛素敏感性降低)三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省淮安市高三第四次调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图，甲为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。图乙为给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度的结果。分析回答：

     

    （1）图甲中，“生物效应”中涉及到的细胞器有                   。

    （2）胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现在促进                     ，抑制                         。

    （3）图乙表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量方面的变化，相同点是：                       ，不同点是：                                  。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率            ，             是导致糖尿病的危险因素。

    （4）Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图甲中激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是              。

     

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