A. | 精原细胞 | B. | 初级精母细胞 | C. | 次级精母细胞 | D. | 成熟的精细胞 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:四分体是减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成的,而减数第一次分裂过程中的细胞称为初级精母细胞或初级卵母细胞.
故选:B.
点评 本题比较基础,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂过程中染色体的特殊行为,能根据题干要求做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性 | |
B. | 保护生物多样性的最有效方法是就地建立自然保护区 | |
C. | 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的直接价值 | |
D. | 生物多样性的潜在价值就是其生态功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动 | |
B. | ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动 | |
C. | ATP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP运动方向正好相反 | |
D. | ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ATP则向相反方向运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3000和6000个 | B. | 3003和6006个 | C. | 3003和6003个 | D. | 3000和3000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 23条、23条、23条 | B. | 46条、46条、23条 | C. | 23条、23条、46条 | D. | 46条、46条、46条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代表现型 | 子代表现型 | |||
高茎圆粒 | 高茎皱粒 | 矮茎圆粒 | 矮茎皱粒 | |
①高茎圆粒×矮茎皱粒 | 66 | 70 | 73 | 69 |
②矮茎圆粒×高茎皱粒 | 123 | 0 | 0 | 0 |
③矮茎圆粒×高茎皱粒 | 84 | 80 | 0 | 0 |
④高茎皱粒×矮茎圆粒 | 99 | 104 | 104 | 96 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精原细胞的形成过程为有丝分裂,精子的形成过程为减数分裂 | |
B. | 减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定 | |
C. | 受精作用的实质是细胞融合,关键是精子核和卵细胞核的融合 | |
D. | 受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性 |
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