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5.下列有关神经肌肉接点的描述,正确的是(  )
A.每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子
B.神经肌肉接点处发生电信号-化学信号的转化
C.乙酰胆碱与后膜上的受体结合后,受体蛋白作为离子通道开放,引起后膜去极化
D.一个乙酰胆碱分子与受体蛋白结合后,即可在肌膜上引起一个动作电位

分析 突触是由突触前膜,突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.

解答 解:A、突触小泡内有许多乙酰胆碱分子,A错误;
B、神经肌肉接点处发生电信号→化学信号→电信号的转化,B错误;
C、兴奋性的神经递质乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,受体蛋白作为离子通道开放,引起后膜去极化,从而产生动作电位,下一个神经元兴奋,C正确;
D、乙酰胆碱分子与突触后膜上的受体结合,使受体通道打开,导致后膜去极化,产生一个小电位.当多个乙酰胆碱分子与受体结合,使突触后膜电位变化达到一定阈值,才会刺激相邻肌细胞膜产生动作电位,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查突触的结构以及神经冲动的产生和传导,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如图)甲,测得根的弯曲角度及生长速率如表乙:

处理方式
测定指标
外源生长素(mg/L)NPA(umol/L)
00.0010.010.13
弯曲角度a(度)3740312216
生长角度(mm/天)151713118
(1)从图甲的实验结果可以发现,根向光一侧的生长速率比背光侧快,可对根进行纵(填“纵”或“横”)切片在显微镜下观察这一结果.
(2)在研究根背光生长与生长素的关系的实验中,单侧光是实验中的无关变量,该实验的因变量是弯曲角度和生长速率.
(3)从图乙的表格中可以分析出:
①生长素对水稻根生长的作用具有两重性,其中外源生长浓度为0.001mg/L时对根的生长起促进作用.如果要进一步研究弯曲度最大的外源生长浓度,选择的浓度范围是0至0.01mg/L
②使用适宜浓度NPA处理后,与对照组相比其弯曲度减小,说明单侧光照射下根的背光生长是通过影响生长素的运输导致其分布不均所致.
(4)研究者用生长素类似物处理根部细胞,得到结果如下表,说明生长素类似物促进生长的微观原因是能促进基因的转录过程.
细胞内物质含量比值处理前处理后
DNA:RNA:蛋白质1:3:101:5:20

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列各项中,已经发生癌变的细胞是(  )
A.分裂旺盛的细胞B.细胞核增大的细胞
C.黏着性降低的细胞D.被肿瘤病毒侵染的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人体蛋白质被水解的过程下图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内
B.该过程中酶分子可发生可逆性形变
C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP
D.酶活性的改变是因为其分子结构被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系(如图),其中一种是伴性遗传病.不能得到的结论是(  )
A.甲病是伴X染色体隐性遗传病
B.甲、乙两种病的遗传遵循自由组合定律
C.Ⅰ-3能产生四种基因型的卵细胞
D.Ⅱ-7不可能携带乙病的致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.关于生态系统营养结构的叙述,正确的是(  )
A.生态金字塔包括正金字塔和倒金字塔,能量金字塔通常为正金字塔形
B.鹰捕食兔子后,能量就从第一营养级流入第二营养级
C.在食物网中,初级消费者和次级消费者之间可能不存在捕食关系
D.陆地生态系统通常以腐食食物网为主,如三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰为腐食食物网

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物芳香油及其提取的叙述,错误的是

A.玫瑰精油挥发性强,难溶于水

B.橘皮油无色透明,主要成分为柠檬烯

C.提取橘皮油的过程中离心的目的是除去果醋、果胶

D.提取玫瑰精油时,分液漏斗的作用是分离油层和水层

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的叙述,错误的是

A.所有的细胞都来源于先前存在的细胞

B.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

C.不含叶绿体的细胞不能进行光合作用

D.细胞的结构和功能相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.除下列哪项外,只有在保持细胞活性的条件下,才能达到实验目的是(  )
A.观察菠菜细胞中叶绿体的形态和分布
B.观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离和复原
C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体
D.甲基绿吡罗红染色观察动物细胞中的核酸分布

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