【题目】下图1表示在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足),西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线。图2表示晴朗的白天测得某大棚蔬菜在不同条件下的光合作用强度。假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同。请分析回答下列问题:
(1)图1中,8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为______________。
(2)图1中,58h间,使呼吸速率明显加快的主要原因是密闭容器内______________。
(3)图2曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的细胞器有______________。曲线乙的峰值低于曲线甲的主要原因是______________。
(4)图2中,与B点相比C点叶绿体内C5相对含量______________(填“较高”或“较低”或“相同”)。A、C、D三点,植物积累有机物最多的是______________点。
【答案】 有氧呼吸 氧气增多 叶绿体和线粒体 (答不全不给分) 真光合作用强度低(或光反应较慢) 较低 D
【解析】试题分析:本题以图文结合的形式,综合考查学生对呼吸作用和光合作用的过程以及影响的环境因素等相关知识的熟记和理解能力。从图1、图2中提取有效信息,分析曲线的变化趋势所蕴含的生物学信息及其形成原因,并依据“净光合作用强度=真光合作用强度-呼吸呼吸作用强度”的关系式,结合题意对各问题情境进行分析解答。
(1) 图1显示:0至8时光合速率大于呼吸速率,密闭容器中的O2不断增多,CO2不断减少,所以8h时西红柿植株的细胞呼吸方式为有氧呼吸。
(2)结合对(1)的分析可知:58h间,密闭容器中的O2不断增多,使呼吸速率明显加快。
(3) 图2曲线丙中,A点时光照强度大于零,植株细胞的光合作用和呼吸作用都能进行,因此能生成ATP的细胞器有叶绿体和线粒体。净光合作用强度=真光合作用强度-呼吸呼吸作用强度。曲线甲、乙对应的大棚蔬菜的呼吸呼吸作用强度相同,但曲线乙对应的净光合作用强度低于曲线甲,说明曲线乙的真光合作用强度低于曲线甲,这是曲线乙的峰值低于曲线甲的主要原因。
(4) 依题意和分析图2可知,C点对应的大棚全天不盖膜,而B点对应的大棚全天盖膜,说明与B点相比,C点时CO2浓度高,CO2和C5结合形成C3的CO2的固定过程快,因此叶绿体内C5相对含量较低。A~C~D的净光合作用强度均大于零,植物一直在积累有机物,因此D点时植物积累的有机物最多。
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【题目】下列各项中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①肺
②胃黏膜
③神经元
④酵母菌
⑤细胞内的蛋白质等化合物
⑥HIV
⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一片果园
⑨地球上的所有生物
⑩叶绿体
A. ⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B. ③②①④⑦⑨⑧
C. ⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D. ⑤②①③④⑦⑨⑧
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【题目】提取植物有效成分时,不同的有机物具有不同的理化特性,所采用的提取方法也不同。分析下列关于提取植物有效成分的实验,回答相关问题:
(1)薰衣草精油是由薰衣草提炼而成。可以清热解毒,清洁皮肤。下面是某同学设计的提取薰衣草精油的实验流程:
图中的A表示___________过程,在此过程中,影响薰衣草精油提取量的主要因素有___________,B过程的目的是___________。
(2)提取柠檬精油时,常采用_________法而不用上述提取薰衣草精油的方法,原因是__________。
(3)胡萝卜素化学性质比较稳定,易溶于有机溶剂,可采用萃取法提取,萃取装置要在加热瓶口安装回流冷凝装置,其目的是______________________。萃取时选择的有机溶剂应具有的特点是___________(答出三点即可)。
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【题目】人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是( )
A. 运动状态下,肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量
B. 运动强度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
C. 无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D. 若运动强度长时间超过c,肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感
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【题目】在有机物分子中,若某个碳原子上连接着四个不同的原子或原子团时,这种碳原子就称为“手性碳原子”,凡有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性。例如,物质有光学活性。该有机物分别发生下列反应,生成的有机物仍有光学活性的是
A.与乙酸发生酯化反应
B.与NaOH水溶液反应
C.与银氨溶液作用只发生银镜反应
D.催化剂作用下与H2反应
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【题目】两个生物兴趣小组分别进行了如下的实验。请分析作答:
(1)甲兴趣小组想探究:酵母菌在有氧、无氧条件下是否均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置,如下图(A~D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号:____________________;无氧条件下的装置序号___________________
②装置中C瓶的作用是_________________________________________ ,B瓶中澄清的石灰水还可用____________________________代替。
(2)乙兴趣小组以新鲜绿叶为材料提取和分离了叶绿体中的色素,请回答:
①该实验中需要使用的化学药品有二氧化硅、____________和碳酸钙,碳酸钙的作用是______________________________。
②该实验中用纸层析方法分离各种色素。其分离的原理是_________________________
③该实验结果如图所示,其中B代表的色素是_______________;D色素带的颜色是____________。
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【题目】下图为西瓜育种的流程图,品种甲——绿皮(G)、红瓤(R)、小籽(e)和品种乙——白皮(g)、黄瓤(r)、大籽(E)是味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的两种西瓜品种,三对基因自由组合。已知西瓜体细胞的染色体数目2n=22。请回答下列问题:
(1)图中①过程所用的试剂为秋水仙素,它的作用是____________。通过①过程得到的四倍体的基因型为____________。通过②途经培育无籽西瓜的育种方式叫做_____________。
(2)通过③途径培育无籽西瓜时所用的试剂为_____________,施用的时机是_____________。通过③径培育出的无籽西瓜的性状是_____________。
(3)种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本,通过④途径得杂交种F1,待其播种开花后彼此相互授粉,结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高。将此瓜所结种子(即F2)留下,来年再种的结果是产量、品质大大下降,这种现象在遗传学上称_____________,这些种子胚的基因型在理论上有_____________种。
(4)通过④途径形成的F1的胚乳细胞用组织培养的方法也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到______个染色体组,其中_________个来自母本,______个来自父本。由它结出的西瓜_________(填“有籽”或“无籽”)。
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【题目】回答下列与蛋白质相关的问题:
(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是______,在细胞中合成蛋白质时,肽键是在________这一细胞器上形成的。合成的蛋白质中有些是分泌蛋白,如______(填“胃蛋白酶”“呼吸酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体,此过程中高尔基体的功能是________________。
(2)通常,细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构,某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性,通常,变性的蛋白质易被蛋白酶水解,原因是____________。
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