实验名称 | 取材部位 | |
A | 可溶性还原糖的鉴定 | 甘蔗、甜菜的块根 |
B | 提取并研究细胞膜的化学组成 | 公鸡的成熟红细胞 |
C | 观察细胞的质壁分离和复原 | 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 |
D | 观察植物细胞的有丝分裂 | 洋葱根尖根毛区细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在植物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体 |
B、在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板 |
C、在动物细胞有丝分裂中期,两个中心复制形成两组中心粒 |
D、在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 |
B、用相同浓度的生长素和生长素类似物处理同种植物的扦插枝条生根效果应相同 |
C、植物组织培养过程中生长素和细胞分裂素的浓度和比例会影响细胞分化 |
D、太空失重状态下植物激素仍具有极性运输特点,但根失去向地生长特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞膜 | 内质网膜 | 高尔基体膜 | 线粒体 | 核膜 | 其它 | |||
附着有核糖体 | 无附着核糖体 | 外膜 | 内膜 | |||||
甲 | 2 | 35 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
乙 | 5 | 60 | <1 | 10 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
A、细胞乙合成的纤维素多于细胞甲 |
B、细胞乙的线粒体氧化活性强度小于细胞甲 |
C、细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲 |
D、生物膜结构的含量不同取决于基因的含量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体 |
B、用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体 |
C、阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体 |
D、将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育形成新个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内存在着易被碱性染料染成深色的物质 |
B、细胞核是遗传信息库,控制着生物的所有性状 |
C、大分子物质从核孔进出穿越了两层生物膜 |
D、核孔是蛋白质、RNA、DNA等大分子进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ--染色体,Ⅱ--DNA,Ⅲ--基因 |
B、Ⅰ--核酸,Ⅱ--脱氧核糖核酸,Ⅲ--核糖核酸 |
C、Ⅰ--固醇,Ⅱ--胆固醇,Ⅲ--维生素D |
D、Ⅰ--蛋白质,Ⅱ--酶,Ⅲ--激素 |
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