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2.下列有关细胞生命历程的说法,不正确的是(  )
A.人体各种组织细胞的衰老是不同步进行的,但绝大多数细胞衰老也会导致机体衰老
B.细胞凋亡过程中异化作用大于同化作用,但也有新肽键的合成
C.蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂为“动物细胞具有全能性”观点提供了直接证据
D.分裂期的细胞染色体高度螺旋化,故不存在转录和翻译过程

分析 1、全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
2、衰老细胞的主要特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程.

解答 解:A、人体各种组织细胞的衰老是不同步进行的,但绝大多数细胞衰老也会导致机体衰老,A正确;
B、细胞凋亡过程中异化作用大于同化作用,但有蛋白质的合成,故也有新肽键的合成,B正确;
C、蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂为“动物细胞具有全能性”观点提供了直接证据,C正确;
D、分裂期的细胞染色体高度螺旋化,不存在转录,但存在翻译过程,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞的全能性、衰老细胞的主要特征、细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞全能性的概念;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念;能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于胚胎工程的叙述,错误的是

A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精

B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植

C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清

D.试管婴儿技术主要包括体外受精.早期胚胎培养和胚胎移植技术

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质

C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法正确的是(  )
A.能产生ATP的过程为1、2、3、4、5
B.该图所示过程只能同时发生于绿色植物细胞中
C.2过程将活跃的化学能转换为稳定的化学能
D.过程3、4、5在线粒体中进行,图中的[H]都有还原性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.胰岛素作为一种信号分子,能作用于动物细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞.葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外,还可在某些细胞内被合成糖原,在另外一些细胞内转变为脂肪.
(1)胰岛素分子作用的靶细胞为全身组织细胞,若某人由于某种原因,细胞表面的受体分子不能识别胰岛素分子,此人会患病.
(2)葡萄糖在细胞中合成糖原肝脏细胞、肌肉细胞(写出两种)
(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验步骤,并预期实验结果,得出结论.(动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀)
材料用具:已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水的适宜浓度胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱
实验步骤:①取两个已灭菌的培养瓶,编号为A、B,分别加入等量的已灭菌且含14C标记,A作为实验组,B作为对照组.
②将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理.将处理过的细胞分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用.
③A中加入一定量溶解在生理盐水的适宜浓度胰岛素溶液,B中加入等量的生理盐水.
④将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,同时放入恒温箱中培养相同的时间.
⑤取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度.
预期实验结果:A瓶上清液放射性较弱;B瓶上清液放射性较强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的判断,正确的是(  )
年份AA(%)Aa(%)aa(%)
1304030
2255025
A.该种群将朝着Aa增多方向进化B.该种群没有表现出生物的进化
C.该种群的生活环境有较大变化D.该种群将较容易发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A.细胞在不利因素的影响下会发生凋亡,正常机体不会发生
B.神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性
C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D.某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,说明这些细胞还没有分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示甲、乙、丙三种生物为肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验材料,下列叙述中正确的是(  )
A.甲生物有多糖类的荚膜,没有毒性
B.乙生物没有多糖类的荚膜,培养基上形成的菌落表面是粗糙的
C.丙生物的组成成分简单,只有RNA和蛋白质
D.甲、乙、丙三种生物都可以在含有各种营养物质的培养基上生活

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请分析回答:
(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后,又加入2mL双缩脲试剂B,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是加入双缩脲试剂B液过量,生成过多的Cu(OH)2
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②画色素滤液细线次数太少;
(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,模拟池塘生态系统,各成分比例适合,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜里,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:①棕色的广口瓶换成无色的广口瓶;②应放在较强的散射光处.

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同步练习册答案