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【题目】英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐(

A.对维持细胞的形态有着重要作用B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分

C.为蛙心的持续跳动提供能量D.对维持生物体的生命活动有重要作用

【答案】D

【解析】

无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:
1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
2、维持细胞的生命活动,如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。
3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。

用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的实验结果(物种数:种;密度:个/m2)。请分析回答:

动物

类型

跳虫类

蜱螨类

线蚓类

线虫类

样地

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

物种数

密度

有机

肥田

10

167

38

60

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

320

7

52

(1)调查土壤中小动物常用________________进行采集、调查,而不适宜用样方法进行调查,原因是许多土壤小动物_________________,而且身体微小;丰富度的统计方法通常有两种:一是______________________;二是______________________;鉴定动物时最好使用________观察。

(2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤,这是利用土壤动物的____________________的特性。

(3)在有机肥田中,这几类动物与其他生物组成该生态系统的__________________,其中跳虫类种群数为________个。

(4)小动物类群丰富度越大,土壤通气状况越好,越有利于作物根细胞的呼吸作用,促进作物生长。化肥作用快而持续时间短,有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践,你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥?________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质中有几项不属于人体内环境的组成成分:

①呼吸酶 ②血浆蛋白 ③K+ ④胃蛋白酶 ⑤神经递质 ⑥mRNA ⑦CO2 ⑧尿素

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地沟油的主要成分是脂肪。下列有关叙述正确的是(

A.脂肪的元素组成主要是CHOB.脂肪是生物体内的主要能源物质

C.脂肪遇苏丹染液可呈现橘黄色D.脂肪包含磷脂、固醇等物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌是一种兼性厌氧型的真菌,在生产生活中有许多应用。请回答相关问题:

1)培养酵母菌的培养液所含的营养物质包括__________________________(四大类)。科研人员从酵母菌中筛选含有高活性淀粉酶的菌株需进行长期保存,可采用_____________的方法进行保存。

2)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌引起面包松软的原因是__________________________

3)黄酒是利用谷物作原料,用麦曲做糖化发酵(生成葡萄糖)剂制成的酿造酒,酒精度数一般为15度左右,酒精度数无法继续提高的原因可能是__________________________

4)利用葡萄酿制果酒,若在发酵前用酒精对葡萄进行消毒处理,经自然发酵后产生的葡萄酒的量将_____________(增加、不变或减少),原因是__________________________

5)有些酵母菌可以分解工业废甲醇,与某种蛋白质类酶密切相关,研究人员拟用凝胶色谱法从酵母菌的提取液中分离出该酶。在装填凝胶时要尽量紧密,不得有气泡存在,因为气泡会_____________,降低分离效果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是

培养液编号

甲离子

20

30

50

40

20

乙离子

55

45

60

45

55

丙离子

10

15

20

25

25

A.①⑤B.②③

C.②④D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从生命系统的结构层次分析,给下面的实例归类(填序号)。

A.受精卵 B.树叶 C.心脏 D.一块完整的骨骼肌

E.血液 F.筛管 G.一个酵母菌 H.池塘中的所有金鱼

I.某山上的所有生物 J.一片森林 K.一个池塘 L.一只小白鼠

M.某农场的所有水稻 N.市场上卖的一个西瓜 O.呼吸、循环系统 P.肝脏

细胞:_______________;组织:_______________;器官:_______________;系统:_______________

个体:_______________;种群:_______________;群落:_______________;生态系统:_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于原核生物的一组是

①颤藻 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④念珠藻 ⑤变形虫 ⑥蓝球藻 ⑦蓝藻 ⑧草履虫

A.①④⑦B.①②⑥⑧C.①③④⑥⑦D.①②⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是

A. 酵母菌B. 大肠杆菌C. T4噬菌体D. 肺炎球菌

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