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6.关于现代生物技术应用的叙述,错误的是(  )
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.转基因动物的培育过程要用到动物细胞培养技术
C.通过植物组织培养获得的脱毒苗具有抗病毒的能力
D.核移植、转基因等技术获得的胚胎均需通过胚胎移植给受体才能获得后代

分析 1、蛋白质工程:指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求.(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质).
2、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
3、转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”.

解答 解:A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质,A正确;
B、转基因动物的培育过程要用到动物细胞培养技术,B正确;
C、通过植物组织培养获得的脱毒苗不含有病毒,但不具有抗病毒的能力,C错误;
D、核移植、转基因等技术获得的胚胎均需通过胚胎移植给受体才能获得后代,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及相关应用;识记植物组织培养技术的应用;识记胚胎移植技术的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示是显微镜视野中某细胞的一部分模式图.下列有关叙述正确的是(  )
A.该图为光学显微镜观察的结果B.图中结构2表示两个中心体
C.结构1和3中都可以产生水D.DNA仅分布于结构5中

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.有关基因突变的叙述,正确的是(  )
A.不同基因突变的频率是不相同的B.基因突变的方向是由环境决定的
C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞分裂的中期不发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生态学问题的叙述中,不正确的是(  )
A.生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为基因控制蛋白质合成的过程,请据图回答:
(1)过程Ⅰ称为转录,其模板是链②(填数字).
(2)过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是tRNA.若图中虚线方框内的“G-C”被替换成“C-G”,那么最后合成的肽链中的氨基酸是否会发生改变会.(已知苯丙氨酸的密码子有:UUU、UUC,亮氨酸的密码子有UUG、UUA,赖氨酸的密码子:AAA、AAG)
(3)若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸,则基因中至少有900个核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列转录和翻译的比较错误的是(  )
A.需要的原料不同B.所需酶的种类不同
C.进行的主要场所相同D.碱基配对的方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是大豆细胞内某基因控制合成的mRNA示意图.已知AUG为起始密码子,UAA为终止密码子,该mRNA控制合成的多肽链为“…甲硫氨酸-亮氨酸-苯丙氨酸-丙氨酸-亮氨酸-亮氨酸-异亮氨酸-半胱氨酸…”.下列分析正确的是(  )
A.图中字母“A”代表的是腺嘌呤脱氧核苷酸
B.合成上述多肽链时,转运亮氨酸的tRNA至少有3种
C.转录该mRNA时一个碱基(箭头处)缺失,缺失后的mRNA翻译出的第5个氨基酸是半胱氨酸
D.若该基因中编码半胱氨酸的ACG突变成ACT,翻译就此终止,说明ACT也是终止密码

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于ATP的叙述中错误的是(  )
A.ATP是生命活动的直接能量来源
B.ATP水解是细胞中重要的吸能反应
C.一分子ATP中含有2个高能磷酸键
D.细胞需氧呼吸过程中会产生大量ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对多数细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A.细胞分化导致细胞的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所以细胞都要经历的一个过程
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果

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