练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关实验叙述，正确的是：

    A. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察

    B. 用苏丹Ⅲ鉴定浅色脂肪样液，要用到显微镜

    C. 绿叶色素分离实验中，用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线，待滤液干后，再重复一两次即可

    D. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和观察细胞中DNA和RNA分布的实验中，都用到15%的酒精

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    改变横坐标的含义，下图中曲线的走势变化最大的是

    A. ①将“温度”改为“pH”

    B. ②将“温度”改为“O2浓度”

    C. ③将“O2浓度”改为“ATP的供应量”

    D. ④将“光照强度”改为“CO2的含量”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物细胞分裂的叙述，正确的是：

    A. 某雄性动物体细胞有20对同源染色体，则该动物某次级精母细胞也可能含有20对同源染色体

    B. 减数第二次分裂前期与有丝分裂中期细胞中的DNA数目相同

    C. 1个精原细胞经过减数分裂，最终只能形成2种类型的精细胞

    D. 减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在同一温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。

    下列有关该实验说法不正确的是：

    A. 两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同

    B. 实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是酶浓度

    C. 实验一中，酶浓度低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖浓度

    D. 如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述不正确的是：

    A. 图1所示生物膜最可能是细胞膜，因为有糖蛋白丁

    B. 图1说明细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子尾部具有疏水性和转运蛋白具有专一性

    C. 由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

    D. 图1中某物质通过离子通道不需要消耗ATP，①所示某物质排出细胞的方式是主动运输

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

    细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下：在固体培养基中培养着状况相同的某种细菌，将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在不同固体培养基的表面，抗生素向周围扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑菌圈（图中里面的圈），结果如图所示。

    （1）衡量本实验结果的指标是________。

    （2）上述图中最有效的是___________培养皿中的抗生素。

    （3）用上述最有效的抗生素对细菌进行处理，并测定细菌数量变化，如图所示：

    ①向培养基中加抗生素的时刻为_________________点。

    ②细菌种群进化是定向的，而变异是__________________，细菌的抗药性产生于环境变化之____（填“前”“中”或“后”），抗生素对细菌变异的作用不是“诱导”，而是_________。

    ③尽管有抗药性基因存在，但使用抗生素仍然能治疗由细菌引起的感染，原因在于细菌种群中______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中，错误的是（　　）

    A. 因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离

    B. 测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同

    C. 如果得到了2个以上菌落数目在30～300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数

    D. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，错误的是（ ）

    A．本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用

    B．纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物

    C．涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀

    D．应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“中心法则”的叙述，错误的是

    A. 通过①④过程可以完成基因的表达

    B. ②过程也能发生在正常人体细胞中

    C. ⑤过程可发生在细胞分裂的间期

    D. 以上过程均遵循碱基互补配对原则

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案