练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列属于固定化酶在利用时特点的是

    A．有利于酶与产物分离

    B．制成的加酶洗衣服可以被反复利用

    C．能自由出入依附的载体

    D．能催化一系列的酶促反应

    A

    【解析】

    试题分析：固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物，在催化反应中，它以固相状态作用于底物，反应完成后，容易与水溶性反应物和产物分离，可被反复使用，A项正确，B、C项错误；能催化一系列的酶促反应是固定化细胞的优点，D项错误。

    考点：本题考查细胞和酶的固定化的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广西桂林市高二上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是

    A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构

    B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与

    C.有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上

    D.在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图的叙述，错误的是

    A.乙图中的两对等位基因必定在不同对染色体上

    B.甲图中的等位基因只遵循分离定律，乙图中的基因只遵循自由组合定律

    C.①②④⑤均发生在减数第一次分裂后期

    D.让乙图中的某一亲本与aabb个体进行测交，后代表现型之间的数量比是 1∶1∶1∶1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分)如图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。回答下列问题：

    (1)图中A为____________，虚线所围成的部分属于反射弧中的_____________。

    (2)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X处，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_________ ___ _的传导有阻断作用。

    (3)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，x点处神经纤维膜内电位发生的变化是______ ______，电流计指针发生____次偏转。兴奋在细胞间只能单向传递，能否利用题中已有条件设计实验证明？请简要说明设计思路：(2分) 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示遗传系谱中有甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是

    A．甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于X染色体

    B．Ⅱ6的基因型为DdXEXe，Ⅱ8的基因型和Ⅱ6相同

    C．Ⅱ7和Ⅱ8再生育的男孩两病兼患的几率为1/8

    D．Ⅲ13的乙病基因，最初分别来自Ⅰ1和Ⅰ3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于激素应用的叙述，正确的是

    A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

    B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育

    C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

    D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省盐城市高三1月调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在叶绿体中色素的分离实验中，发现滤纸条上色素带颜色较浅，原因不可能是

    A．研磨时没有加入二氧化硅

    B．画滤液细线次数太少

    C．提取时无水乙醇加的太少

    D．所用的菠菜叶片可能太嫩

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三12月调考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）如图为人珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图.表示基因的不同功能区.据图回答:

    (1)上述分子杂交的原理是_________________________;细胞中珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是_________(填写图中序号)。

    (2)细胞中珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是_________。

    (3)若一个卵原细胞的一条染色体上.珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T.则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_________。

    (4)上述突变基因的两个携带者婚配.其后代中不含该突变基因的概率是________。

    (5)用一定剂里的射线照射萌发状态的棉花种子.其成活棉株的器官形态和生理代谢均发生显著变异.这种变异属于________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降.这说明了________。在其中也发现了极少数的个体品质好，产最高，这说明了变异是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关线粒体叶绿体的叙述，错误的是

    A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来

    B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同

    C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒

    D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案