植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
科目：高中生物 来源：2016届广东省深圳市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
回答以洋葱为实验材料的有关问题。
（1）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，确保细胞分散开来的操作流程是 ；根据细胞中 判断各细胞所在时期。
（2）低温诱导植物染色体数目的变化实验中，染色体数目加倍的原因是 ；用卡诺氏液浸泡洋葱根尖的目的是 。
（3）在观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，观察的对象主要是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的 ，以及 的位置；若有部分细胞始终不能复原，其原因是 。
（4）观察DNA和RNA在洋葱鳞片叶细胞中的分布时，常用 进行染色。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是
A．常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒
B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D．导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是
A．将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜－甘蓝”
D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是
A．③过程代表绿色植物的光合作用
B．图中A、B分别代表消费者和生产者
C．温室效应主要是由⑦过程造成的
D．农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：
（1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：
从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的 在一定时间内，不与 建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为 提供了可能。
（2）回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题：
①进行甲过程时，应选择发育良好、形态正常的 或 ；如果选择了图中所示的早期胚胎，那么技术关键是 。
②乙技术所取的样本是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，主要原因是（ ）
A．克隆人不是正常的个体
B．大多数人对克隆人的研究持否定态度
C．克隆人的技术性问题无法得到解决
D．克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
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科目：高中生物 来源：2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是
A．注射胸腺素，口服抗体 B．注射卡介苗，输入抗体
C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D．移植胸腺，输入淋巴因子
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