A. | 圆滑豌豆和皱缩豌豆 | B. | 人的身高与体重 | ||
C. | 绵羊毛的白色与山羊毛的黑色 | D. | 番茄果实的红色与茄子果实的紫色 |
分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答 解:A、圆滑豌豆和皱缩豌豆符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A正确;
B、人的身高与体重符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,B错误;
C、绵羊毛的白色与山羊毛的黑色符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对性状,C错误;
D、番茄果实的红色与茄子果实的紫色符合“同一性状”,但不符合“同种生物”,不属于相对性状,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉滴注葡萄糖溶液 | B. | 用冰块降温或用酒精擦拭身体降温 | ||
C. | 注射生理盐水 | D. | 灌饮足量的冰冻纯净水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲试管两次都不能产生 | B. | 丙试管两次都不能产生 | ||
C. | 乙试管两次都能产生 | D. | 甲、乙、丙至少各有一次能产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B层中的藻类和细菌具有种间互助关系 | |
B. | 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水的处理 | |
C. | 出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放 | |
D. | 生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生、物种多样性等原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就题中基因来讲,图中5号个体一定为纯合子 | |
B. | 基因B和b的遗传遵循基因分离定律 | |
C. | 6号与7号生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{12}$ | |
D. | 该病属于常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传病 |
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