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1.下列现象或事例对应激素关系不正确的是(  )
A.顶端优势--生长素
B.果实成熟--乙烯
C.早春低温时清水浸泡的种子早发育--脱落酸
D.无籽西瓜的培育--生长素

分析 1、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.生长素的功能应用
2、五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、顶端优势是生长素作用具有两重性的体现,A正确;
B、乙烯能促进果实成熟,B正确;
C、早春低温时,将种子浸泡一段时间,减少脱落酸的含量,可以使水稻种子早发芽,C正确;
D、无籽西瓜是通过多倍体育种方法获得的,与生长素无关,D错误.
故选:D.

点评 本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记五大类植物激素的功能,尤其是生长素的作用,掌握植物生长调节剂的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如果给人体注射灭活的甲型HlNl流感病毒,可预防甲型H1Nl流感.那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(  )
A.B细胞接受刺激后开始增殖分化形成浆细胞.产生抗体
B.T细胞只对被抗原入侵的宿主细胞起作用不参与该免疫反应
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,再遇到这种病毒时直接吞噬使其裂解
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答:

(1)若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构,则为低等植物细胞.
(2)提供能量的“动力车间”为[9]线粒体.
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关.
(4)细胞内有双层膜结构但又不属于细胞器的是细胞核.
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[4]叶绿体.
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体.
(7)12所示的结构的化学组成为DNA和蛋白质.
(8)B细胞中有,而A细胞中没有的细胞器是[4]叶绿体和[2]液泡.
(9)若 A 为 癌 细胞,除细胞能无限增殖外,细胞结构5的功能减弱,合成的糖蛋白减少,使得癌细胞间黏着性降低,导致其容易分散和转移.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于糖蛋白的叙述正确的是(  )
A.细胞膜上的糖蛋白分布在细胞膜的两侧
B.糖蛋白的形成只与核糖体和高尔基体有关
C.精子和卵细胞的识别与糖蛋白有关
D.癌细胞表面的糖蛋白减少导致细胞无限增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.请写出有氧呼吸的方程式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲为某植物叶肉细胞代谢过程图,a和b为不同气体,①一⑥为不同过程,图乙为该细胞光照强度和温度与二氧化碳变化量的关系.根据所学知识回答下列问题:

(1)图甲的结构I产生a物质是通过光合作用(填过程名称)来实现的,该过程同时将光能经ATP转变为葡萄糖(填具体物质)中的稳定化学能.
(2)图甲中a物质生成的场所是类囊体薄膜,b物质参与反应的过程中碳原子转移的途径是CO2→C3→(CH2O).
(3)图甲的结构Ⅱ中,产生能量最多的过程是有氧呼吸第三阶段(填过程名称),该过程发生的场所是线粒体内膜.
(4)图乙中的C点对应图甲中的过程有③④(填数字符号),A点时,影响植物光合速率的因素为温度和光照强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.美国科学家 James E.Rothman、Randy W.Schekman 以及德国科学家 Thomas C.Südhof,由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制,同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPI、COPII是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.请据图回答以下问题.
(1)COPⅡ被膜小泡负责从甲内质网(或粗面内质网)(填细胞器名称)向乙运输“货物”.若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的COPI可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(2)囊泡是一种细胞结构,但由于其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜(缺一不可).“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是不需载体,主要运输对象是大分子.
(3)细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用,能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有蛋白质(或糖蛋白).(填化学成分)
(4)丙与吞噬泡融合,反映了生物膜在结构上具有流动性(或具有一定的流动性)特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.野生岩鸽羽毛的颜色多种多样,现用灰色条纹岩鸽与全白色岩鸽做亲本进行交配,其子代性状为灰色无纹:白色无纹=1:1;让F1中的全灰色岩鸽彼此交配,其后代(F2)表现型及比例均为灰色无纹:白色无纹:灰色条纹:白色条纹=6:3:2:1(显性纯合子在胚胎期死亡).请分析后回答下列问题:
(1)该岩鸽羽色的相对性状中属显性性状的是灰色、无纹.
(2)该羽色的遗传受对等位基因的控制,其遵循(遵循/不遵循)孟德尔的基因自由组合定律.
(3)若该岩鸽控制羽色的灰色与白色的基因用A、a表示,控制有纹与无纹的基因用B、b表示,则亲本基因型为:Aabb、aaBB.
(4)若F2中灰色条纹岩鸽彼此交配,其子代表现型及比例为灰色条纹:白色无纹=2:1.
(5)F1中的白色无纹个体测交,其后代比例为1:1.
(6)F2中致死的个体所占的比例为$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为真核细胞DNA复制过程的模式图。据图分析,下列相关叙述错误的是( )

A.由图示可知,DNA分子复制的方式是半保留复制

B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP

C.图中引物与相应DNA片段结合符合碱基互补配对原则

D.DNA在复制过程中,先全部解旋,后复制

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同步练习册答案