A. | 该病为隐性遗传病 | B. | 该病受常染色体上的基因控制 | ||
C. | 1号和2号个体一定是杂合子 | D. | 3号个体为杂合子的概率是$\frac{1}{2}$ |
分析 根据题意和图示分析可知:图示是某遗传病的家谱图,其中1号和2号均正常,但他们有一个患病的女儿,假设该病为显性遗传病,则亲本1和2会有患者,所以该假设不成立,所以该病为隐性遗传病;
假设该病为伴X隐性遗传病,则父亲1会患病,则该假设不成立,所以该病为常染色体隐性遗传病.
假设该病的致病基因是a,则1、2号个体的基因型为Aa,4号的基因型为aa,3号的基因型为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.
解答 解:A、根据分析该病属于常染色体隐性遗传病,A正确;
B、根据分析该病属于常染色体隐性遗传病,B正确;
C、1号和2号个体一定是杂合子,否则后代就没有aa基因型,C正确;
D、因为1、2号个体的基因型为Aa,所以后代不患病的基因型的比例是AA:Aa=1:2,所以3号个体为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$,D错误.
故选:D.
点评 本题结合系谱图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,进而判断3号和4号的基因型及概率,再根据题干要求计算相关概率即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变体可能存在生长素的极性运输障碍 | |
B. | 生长素能影响拟南芥花的发育 | |
C. | 突变体内生长素含量与野生型无明显差异 | |
D. | 生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红绿色盲是伴X隐性遗传,控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段 | |
B. | Y染色体Ⅱ-2片段携带基因控制的性状只能传递给男孩 | |
C. | 精子中不可能含有X染色体 | |
D. | 位于片段Ⅰ的基因在四分体时期可能发生交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
蒸馏水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8缓冲液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
总体积 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
试管1 | 试管2 | 试管3 | 试管4 | |
颜色深浅程度 | ++ | - | + | C |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动( )
A.父方和母方染色体在两极随机地结合
B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极
C.父方和母方染色体中各有一半移向一极,另一半移向另一极
D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极
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