选 项 | 实验目的 | 实验材料或方法 |
A | 构建基因表达载体 | 用同一种限制酶切割 |
B | 动物细胞核移植 | 用去核卵(母)细胞作受体 |
C | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 |
D | 将目的基因导入单子叶植物细胞 | 农杆菌转化法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶菌酶和抗生素联合使用,可以有效地治疗病毒感染造成的临床疾病 |
B、低温储存后的酶在适宜条件下活性可以恢复,故酶制剂可以低温保存 |
C、酵母细胞固定化处理后,可抵抗外界酸碱度和温度等不利条件的影响 |
D、果胶酶和胰蛋白酶可瓦解植物细胞的细胞壁和胞间层,提高果汁品质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者 |
B、伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常 |
C、伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者 |
D、伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2种 | B、3种 | C、4种 | D、5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
性染色体组成 | XX | XY | XO | XXY | XYY |
果蝇性别 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 | 不育雄蝇 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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