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下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是(  )
A、通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要
B、通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质
C、蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造
D、蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质
考点:基因工程的应用,蛋白质工程
专题:
分析:蛋白质工程和基因工程的关系:
  蛋白质工程 基因工程
区别 过程 预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列 获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定
实质 定向改造或生产人类所需的蛋白质 定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品
结果 可产生自然界没有的蛋白质 只能生产自然界已有的蛋白质
联系 (1)蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程
(2)基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造
解答: 解:A、基因工程通常是以改造生物的遗传特性为目的,所以基因工程的产物不一定是人类需要的蛋白质,A错误;
B、基因工程中的目的基因通常是天然的,它控制合成天然蛋白质,因此基因工程获得是自然界原有的蛋白质,B错误;
C、蛋白质工程并不是直接改造蛋白质,而是改造某种基因,对这种基因控制合成的蛋白质进行改造,C错误;
D、蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了基因工程和蛋白质工程的有关知识,考生要能够识记基因工程只是基因在时间和空间上的转移,因此合成的是自然界原有的蛋白质;而蛋白质工程需要改造基因,合成的是自然界没有的蛋白质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.请结合图回答(1)至(3)题.

(1)图中①表示
 
系统;“甲”表示增殖分化,产生效应B细胞(及抗体)和记忆细胞.体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压
 
,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿.
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加.直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
 
,完成该反射的结构基础是
 

(3)由图可知,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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细胞中不能合成ATP的部位是(  )
A、线粒体的嵴
B、细胞溶胶
C、叶绿体的内膜
D、蓝细菌中进行光反应的膜结构

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如图表示不同浓度的生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是(  )
A、曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B、P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度
C、当生长素浓度高于P点所对应的浓度时,茎生长仍被促进
D、当生长素浓度高于M点所对应的浓度时,该植物的根生长开始受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组的叙述,错误的是(  )
A、一个染色体组中每种形态的染色体成单存在
B、一个染色体组中无等位基因
C、基因型为Aa的个体的体细胞中含有2个染色体组
D、有性生殖的配子细胞中的染色体肯定为一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病在现代社会中的发病率越高.检测人体尿液中是否含有葡萄糖,可选用的试剂是(  )
A、斐林试剂B、苏丹Ⅲ染液
C、龙胆紫溶液D、碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰液分泌的调节是一个复杂的过程,如图为胰液分泌调节的部分示意图.下列分析正确的是(  )
A、咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射
B、食物进入胃内后,引起胰液分泌的调节方式为体液调节
C、激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关
D、激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素的作用时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成糖原和脂质的主要化学元素分别是(  )
A、C、H、O和C、H、O
B、C、H、O和C、H、O、N
C、C、H、O、N和C、H、O
D、C、H、O和C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险.有关说法错误的是(  )
A、多基因遗传病在成年群体中发病风险显著增加
B、染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期
C、单基因遗传病在成年群体中发病风险最高
D、各类遗传病在青春期发病风险都很低

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