A、DNA聚合酶可催化DNA转录为RNA |
B、遗传信息只能从DNA传递到RNA |
C、不同生物基因表达的最终场所都在核糖体 |
D、tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A代表人体下丘脑,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加 |
B、若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高 |
C、若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高 |
D、若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④⑤⑦ | B、①②③⑦ |
C、③④⑤⑦ | D、②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生X1过程的生物一定是绿色植物 | ||
B、X2过程表示的是初级消费者摄入的能量 | ||
C、次级消费者粪便中的能量包含于Z3中 | ||
D、第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③ | B、①④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有①③ | B、只有②④ |
C、只有②③④ | D、都可以 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过PCR技术扩增Bt基因时需用TaqDNA聚合酶打开DNA双链 |
B、构建基因表达载体需使用限制酶、DNA连接酶 |
C、在棉花细胞中检测出Bt基因转录出的mRNA是培育成功的标志 |
D、需将导入Bt基因的棉花细胞进行高压蒸汽灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用人工合成的化学信息激素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率 |
B、草原返青时的绿色,为食草动物提供可以采食的信息 |
C、延长光照时间,提高家禽产蛋率 |
D、利用音像设备发出不同的声音信号,诱捕或驱赶某些动物 |
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