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    【题目】下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，不正确的是（ ）

    A．为调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样

    B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

    C．利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源

    D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：可以考虑在不同时间作调查，A正确；丰富度主要研究的是生物种类，而不是某一生物的种群密度，而标志重捕法调查的是某一生物的种群密度，B错误；采用带灯罩的热光源即可发光，又可发热，C正确；实验中所有动物都要记录，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ. 某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化，其中①～⑦表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。

    （1）写出该生态系统中的食物网____________________________________。

    （2）种群乙是该生态系统营养结构中的_____________________，若甲的数量减少，戊的数量___________（会/不会）发生明显变化。

    （3）图1中________（填数字番号）=2×107，C表示_____________________________。

    （4）图2中___________点的种群年龄组成是衰退型。

    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于_______信息，说明___________离不开信息传递。

    Ⅱ. 右图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。

    （1）芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有______结构。

    （2）输入该人工湿地的能量来源有__________________________。

    （3）检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关RNA的叙述，不正确的是

    A. RNA能催化某些代谢反应

    B. RNA的中文名称是核糖核苷酸

    C. mRNA、rRNA、tRNA的空间结构不同

    D. RNA是蛋白质合成的模板和氨基酸的转运工具

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某小型哺乳动物受持续寒冷刺激时，机体调节脂肪细胞代谢的过程，请据图回答下列问题。

    （1）图中小泡内暂存的结构C为__________，它能与激素特异性结合，体现了细胞膜具有________________的功能。

    （2）图中④过程这种调节方式的意义在于 。

    （3）由图可知，肾上腺素的作用是________________________，从而增加产热。

    （4）持续寒冷条件下，下丘脑通过⑤还能支配___________等结构。（至少写2个）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶，通过基因改造，将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA，下列叙述不正确的是（　　）
    A.植酸酶氨基酸序列改变
    B.植酸酶mRNA序列改变
    C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低
    D.配对的反密码子为UCU

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学对4种实验材料的研究及观察记录见表，正确的是（　　）

    选项

    实验材料

    观察到的结构或现象

    A

    蜜蜂的卵细胞

    同源染色体联会

    B

    洋葱根尖成熟区细胞

    着丝粒分裂，子染色体移向两极

    C

    大蒜根尖分生区细胞

    质壁分离及其复原

    D

    黑藻叶片

    叶绿体移动


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在寻找人类的缺陷基因时，常常需要得到有患病史的某些近亲结婚系的系谱进行相应基因定位。科学家在一个海岛的居民中，找到了引起蓝色盲的基因．该岛每5人中就有1人是蓝色盲基因携带者．下图为该岛某家庭蓝色盲遗传系谱图，请分析回答下列问题：（相关的基因用A、a表示）

    （1）该缺陷基因是______性基因，位于 染色体上。

    （2）个体4的基因型是______，个体10的基因型是______。

    （3）若个体8患蓝色盲的同时又患血友病，则形成配子时，在相关的基因传递中遵循______遗传定律。

    （4）若个体13的母亲是蓝色盲，则他与个体12生一个色觉正常男孩的几率是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在泡菜的制作过程中，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
    A.按照清水与盐的质量比为5：1的比例配制盐水
    B.乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型
    C.盐水入坛前要煮沸冷却，以防污染
    D.在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（18分）研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。

    （1）若诱变后某植株出现一个新形状，可通过________________交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带________________性突变基因，根据子代________________，可判断该突变是否为单基因突变。

    （2）经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，简图如下。

    由图可知，R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，乙烯与_______________结合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，植株表现有乙烯生理反应。

    （3）酶T活性丧失的纯合突变体（1#）在无乙烯的条件下出现_____________（填“有”或“无”）乙烯生理反应的表现型，1#与野生型杂交，在无乙烯的条件下，F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因：_____________。

    （4）R蛋白上乙烯结合位点突变的纯合体（2#）仅丧失了与乙烯结合的功能。请判断在有乙烯的条件下，该突变基因相对于野生型基因的显隐性，并结合乙烯作用途径陈述理由：_____________。

    （5）番茄中也存在与拟南芥相似的乙烯作用途径，若番茄R蛋白发生了与2#相同的突变，则这种植株的果实成熟期会_____________。

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