基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( )
A.都能产生新的基因
B.都能产生可遗传的变异
C.产生的变异对生物均有利
D.在显微镜下均可看到变异状况
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中脂肪的鉴定、叶绿体中色素的提取和观察细胞的有丝分裂过程都使用了酒精 | |
B. | 可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液,以检测生成的呼吸产物 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中分布实验中,应选择染色均匀、色泽较深的区域观察 | |
D. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部。已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转,显示神经纤维兴奋部位膜电位的是( )
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不会导致组织液增加而引起组织水肿的是( )
A.营养不良,蛋白质摄入量少
B.花粉过敏,某些细胞释放组织胺
C.毛细淋巴管堵塞,淋巴循环受阻
D.注射生理盐水,补充水分和无机盐
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中不属于生物共同进化实例的是理( )
A.猎豹捕食斑马
B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增
D.光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都是证明DNA是遗传物质的经典实验,在这些实验的设计思路中最关键的是( )
A.要设法区分DNA和蛋白质,并单独观察它们各自的作用
B.要得到噬菌体或肺炎双球菌
C.要用同位素对DNA和蛋白质分别进行标记
D.要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
B. | 螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基 | |
C. | 染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达 | |
D. | DNA双螺旋结构中,任意两个不互补碱基之和恒等 |
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